1. Cinderella, where are my gloves? 灰姑娘,我的手套在哪里?
答案
2. —Why are you so sad, dear? 亲爱的,你为什么如此伤心?
—Because I can't go to the party. 因为我不能去参加聚会。
辨析:问句为why引导的特殊疑问句,通常用来询问原因,回答时一般用because说明原因。其基本结构为:—Why+一般疑问句? (为什么……?) —Because...(因为……)
例如:—Why do you like eating apples? 你为什么喜欢吃苹果?
—Because they are good for me. 因为它们对我有好处。
—Because I can't go to the party. 因为我不能去参加聚会。
辨析:问句为why引导的特殊疑问句,通常用来询问原因,回答时一般用because说明原因。其基本结构为:—Why+一般疑问句? (为什么……?) —Because...(因为……)
例如:—Why do you like eating apples? 你为什么喜欢吃苹果?—Because they are good for me. 因为它们对我有好处。
答案
3. Do you have any snacks, Sam? 萨姆,你有一些零食吗?
答案
4. Oh, what a pity! 哦,多么遗憾啊!
拓展:这是what引导的感叹句。what引导的感叹句的基本结构为:①What + a/an + 形容词 + 可数名词单数(+主语+谓语)! ②What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!
拓展:这是what引导的感叹句。what引导的感叹句的基本结构为:①What + a/an + 形容词 + 可数名词单数(+主语+谓语)! ②What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!
答案
动词第三人称单数的变化规则:
①一般在动词词尾直接加 -s,例如:read→reads, say→says, take→takes。
②以ch, sh, s, x或o结尾的动词加 -es,例如:teach→teaches, wash→washes, go→goes, miss→misses, mix→mixes。
③以辅音字母加y结尾的动词变y为i,再加 -es,例如:study→studies, cry→cries, carry→carries。
①一般在动词词尾直接加 -s,例如:read→reads, say→says, take→takes。
②以ch, sh, s, x或o结尾的动词加 -es,例如:teach→teaches, wash→washes, go→goes, miss→misses, mix→mixes。③以辅音字母加y结尾的动词变y为i,再加 -es,例如:study→studies, cry→cries, carry→carries。
答案
