2025年南方新课堂金牌学案九年级语文下册人教版第75页答案
二、文学常识
李可染，中国近代杰出的________，画家________的弟子。李可染自幼喜欢绘画，13岁时学画山水，43岁担任中央美术学院教授，49岁为了变革________画，行程数万里旅行写生。李可染擅长画山水、人物，尤其擅长画________。

答案

画家 齐白石 山水 牛
三、知识拓展
写一写你所了解的国画名家以及他们的名作和画风。
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答案

示例:齐白石，名作有《墨虾》，擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。所画鱼虾虫蟹，天趣横生。
徐悲鸿，名作有《奔马图》，其画将西方艺术手法融入中国画中，常画奔马、雄狮，给人以生机和力量的感觉。
一、整体感知
1. 什么是意境？请用原文回答。
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答案

意境就是景与情的结合；写景就是写情。
2. 怎样才能获得意境？请结合课文进行简要概括。
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答案

首先，要仔细观察对象，深刻认识对象，从而产生强烈、真挚的思想感情；然后将这种思想感情与画作结合在一起，将对象的精神实质表现出来，从而形成意境。
3. 意境对于山水画十分重要，那么只要有了意境便能创造出好的山水画作品吗？请结合课文进行简要说明。
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答案

作者认为，除了意境之外，还需要意匠，意匠即表现手法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段，有了意境，没有意匠，意境也就落了空。
4. 结合上面第1~3题，分析课文行文思路。
本文可划分为两个部分：
(1) 第一部分：（第1段至第____段）阐述了意境的________并进行__________论证(论证方法)。
(2) 第二部分：（第____段至第10段）论述了意境的____________。
步骤：
①观察对象 → ②
④将情感融于画作之中 ← ③
⑤ → ⑥苦心经营意境，使意境更好地呈现
苦心经营意境使意境更好地呈现

答案

(1)4 概念 举例 (2)5 获得方法
②把握对象的精神实质 ③激发绘画者的思想情感 ⑤绘画时要高于现实，才能全面深入
二、精读探究
1. 本文要论述的是山水画的意境，作者却花了很多笔墨分析诗歌的意境，行文时还引用了一些人们耳熟能详的诗句，作者这样写有何用意？
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答案

作者通过诗歌意境的举例论证，说明诗歌中的意境是“景与情的结合”，诗歌中的意境与山水画的意境是相通的，作者通过人们耳熟能详的诗歌及其意境进行举例，能够更好地诠释山水画的意境。