2025年知识与能力训练二年级数学上册北师大版第49页答案
1. 圈一圈,填一填。
(1)
每 3 个放一盘,需要( )个盘子,还剩( )个。
(2)


把这些放在 4 个盘子里,平均每个盘子放( )个。

答案

(1)4，2；(2)3

解析

(1) 先数苹果总数：第一行5个，第二行5个，第三行4个，共5+5+4=14个。每3个圈一圈，圈了4次（3×4=12个），还剩14-12=2个。所以需要4个盘子，还剩2个。
(2) 数桃子总数：每行6个，共2行，6×2=12个。12个桃子平均放在4个盘子里，每盘放12÷4=3个。
2. 把 15 个草莓平均分给 5 个小朋友,每个小朋友分到( )个。画一画,连一连。

答案

3

解析

15个草莓平均分给5个小朋友，用除法计算，15÷5=3，每个小朋友分到3个。画图时，可将15个草莓每3个圈一组，共圈5组，分别与5个小朋友相连。
蚁后要派 24 只工蚁去觅食,它有可能怎样进行分组呢？

(1) 平均分成( )组,每组( )只。
(2) 平均分成( )组,每组( )只。
(3) 平均分成( )组,每组( )只。
(4) 平均分成( )组,每组( )只。

答案

（1）2，12；（2）3，8；（3）4，6；（4）6，4（答案不唯一）。

解析

题目要求将24只工蚁平均分组，需找出24的所有因数，根据因数确定分组方式，然后填空。
24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24。
（1）可以平均分成2组，每组$24÷2 = 12$只；
（2）平均分成3组，每组$24÷3 = 8$只；
（3）平均分成4组，每组$24÷4 = 6$只；
（4）平均分成6组，每组$24÷6 = 4$只（答案不唯一，也可写其他合理的分组情况）。