2026年同步练习册人民教育出版社五年级语文下册人教版山东专版第25页答案
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
气(méi huì) 窗
子(tì shì)
红(yān niān) 忌
(huì wěi)
(cāi chāi)
击(xí yí)

答案

一、 huì√ tì√ yān√ huì√ chāi√ xí√

解析

【解析】
依次确定每个加点字的正确读音:“晦”读huì,不读méi;“屉”读tì,不读shì;“嫣”读yān,不读niān;“讳”读huì,不读wěi;“钗”读chāi,不读cāi;“袭”读xí,不读yí,据此选择正确读音画√。
【答案】
huì√ tì√ yān√ huì√ chāi√ xí√
【知识点】
汉字字音辨析、易读错字认读
【点评】
本题考查常见易读错汉字的字音辨析,涉及音近、形近易混字,需准确识记字音,避免误读。
【难度系数】
0.7
二、写出与下列加点词语意思相近的词。
1. 宝玉又
起来,也打发个小丫头子家去,说:“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。”(
示例:兴致
)
2. 宝玉细看了一回,只见这美人做的十分
,心中欢喜,便叫:“放起来!”(
示例:精美
)

答案

二、示例:1. 兴致 2. 精美

解析

【解析】
1. “兴头”在句中表示兴致、兴趣,意思相近的词可以是“兴致”。
2. “精致”指精巧细致,意思相近的词可以是“精美”。
【答案】
1. 兴致 2. 精美
【知识点】
近义词辨析、词语语境理解
【点评】
本题考查对词语语境含义的理解及近义词的积累运用,需结合句子语境准确把握词语意思,进而写出合适的近义词。
【难度系数】
0.8
三、阅读下列句子,选择恰当的拟声词。(填序号)
①哗哗啦啦 ②唰啦啦 ③豁喇喇
1. 黛玉见风力紧了,过去将籰子一松,只听“
”一阵响,登时线尽,风筝随风去了。
2. 空旷的原野上,狂劲的风吹得白杨树的叶子
地响。
3. 窗外的大雨正
地下个不停。

答案

三、1. ③ 2. ② 3. ①

解析

【解析】
1. “豁喇喇”常用来形容风筝线绷紧后断开的较大声响,与句中风筝线尽时的场景匹配,故选③。
2. “唰啦啦”多用来表现风吹树叶的声音,契合狂风吹动白杨树叶的情境,故选②。
3. “哗哗啦啦”通常描绘大雨落下的连续声响,对应窗外大雨不停的场景,故选①。
【答案】
1. ③ 2. ② 3. ①
【知识点】
拟声词的语境运用、词语搭配
【点评】
本题考查对拟声词的辨析与语境运用能力,需结合生活实际和句子场景选择合适的拟声词,有助于提升学生对词语的理解与运用能力。
【难度系数】
0.8
四、根据要求,完成句子练习。
1. 难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?(改成陈述句)
天下有一样的风筝,不单他有这个。

2. 丫头们听见放风筝,巴不得一声儿,七手八脚,都忙着拿出来:
美人儿的,
沙雁儿的。(用加点的词语写一个句子)
示例:每个人心中都有一片海,那里有金色的沙滩,也有五彩的贝壳;有雪白的浪花,也有清晰的足迹。

答案

四、1. 天下有一样的风筝,不单他有这个。 2. 示例:每个人心中都有一片海,那里有金色的沙滩,也有五彩的贝壳;有雪白的浪花,也有清晰的足迹。

解析

【解析】
1. 反问句改陈述句:去掉反问词“难道”和语气助词“不成”,将否定词“没有”改为“有”,调整“单他”为“不单他”,把问号改为句号即可。
2. 运用“也有……也有……”的句式造句,需列举两种及以上相关事物,保证语句通顺、表意合理。
【答案】
1. 天下有一样的风筝,不单他有这个。
2. 示例:每个人心中都有一片海,那里有金色的沙滩,也有五彩的贝壳;有雪白的浪花,也有清晰的足迹。
【知识点】
反问句改陈述句、指定词语造句
【点评】
本题考查句式转换与语言表达能力。反问句改陈述句需准确调整否定词与语气,造句要贴合指定句式,内容具体自然。
【难度系数】
0.8