1. 你会按什么标准把这些图形进行分类呢？把图形的序号填入相应的圈里

按()和(),我把以上图形分成以下两类:

按(平面图形)和(立体图形)，我把以上图形分成以下两类:
左边椭圆（平面图形）：①③⑤⑥⑧
右边椭圆（立体图形）：②④⑦

2. (1) 三角形具有()性,生活中的例子有:()。
(2) 平行四边形具有()性,生活中的例子有:()。

(1)稳定；自行车车架；(2)不稳定；伸缩门

(1)三角形具有稳定性，生活中如自行车车架利用了三角形的稳定性。(2)平行四边形具有不稳定性，生活中如伸缩门利用了平行四边形的不稳定性。

3. 在方格纸上画出下列图形。
(1) 有一条边长为 5cm 的平行四边形。
(2) 互相平行的两条对边长度之和是 8cm 的梯形。

(1) 画一条边长为 5 cm 的平行四边形：
选择方格纸中任意一点作为起点，向右数 5 个方格（5 cm），确定一个顶点；
从起点向上数 2 个方格（2 cm），确定另一个顶点；
从第一个顶点向上数 2 个方格（2 cm），确定第三个顶点；
连接四个顶点，形成一个平行四边形。
(2) 画互相平行的两条对边长度之和是 8 cm 的梯形：
选择方格纸中任意一点作为起点，向右数 3 个方格（3 cm），确定一个顶点；
从起点向上数 4 个方格（4 cm），确定另一个顶点；
从第一个顶点向上数 2 个方格（2 cm），确定第三个顶点；
从起点向右数 5 个方格（5 cm），确定第四个顶点；
连接四个顶点，形成一个梯形，其中两条对边长度之和为 8 cm（例如：3 cm + 5 cm）。