(三)三亚落日(节选)
①在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。
②三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成柔韧的面。
③活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋儿，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
④时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无比的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原来的颜色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
⑤哦，这就是三亚的落日！
1. 用“”画出第②段的中心句。思考作者是从哪几个方面来表现这一意思的，在相关选项后面画“√”。
A. 蓝天()
B. 大海()
C. 白鸥()
D. 椰子树()
E. 海滩()
F. 游人()
2. 阅读短文第④段，概括夕阳滑落的过程。
收敛光芒——————无声入水
3. 读下面的句子，完成练习。
(1) 第②段中，“蓝透了”“”“”等词语让我们感受到三亚景色中的色彩之美，“低翔”“掠过”等词语体现了景色中的之美。
(2) 文中画“”的句子把比作，表达了作者之情。

（三）
1. 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。
A. 蓝天（√） B. 大海（√）
C. 白鸥（√） D. 椰子树（√）
E. 海滩（√） F. 游人（√）
2. 慢慢下沉 平稳停住
3.（1）碧玉般 金灿灿 动态
（2）落日 跳水员 欣赏和赞美落日

【分析】
1. 第1题：找段落中心句时，可依据“中心句能概括段落核心内容”的规律，第②段开头的句子直接点明三亚的位置与热带风情，是中心句。判断表现方面需逐句梳理段落：文中依次写到蓝天、大海、白鸥、椰子树、海滩，最后通过“谁都想捏一捏...”体现游人的感受，因此这些方面都要选。
2. 第2题：概括夕阳滑落过程，需定位到第④段，按时间顺序提取关键动作：收敛光芒后，夕阳先慢慢下沉，接着平稳停住，最后无声入水，据此补充中间环节。
3. 第3题：(1)找色彩相关词语，从第②段筛选“蓝透了”之外的词，如“碧玉般”“金灿灿”；“低翔”“掠过”是描写白鸥的动作，体现动态之美。(2)分析画线句，句子将落日比作跳水员，生动展现落日入水姿态，表达作者对落日的欣赏与赞美。
【解析】
1. 中心句提取：第②段的中心句是“三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情”，该句总领全段。段落依次描写了蓝天（蓝蓝的天）、大海（蓝蓝的海）、白鸥（低翔的白鸥掠过海面）、椰子树（挺拔俊秀的椰子树摇曳树冠）、海滩（玉屑银末般的细沙），最后通过“谁都想捏一捏...”体现游人的感受，因此A-F均符合，全部打√。
2. 梳理第④段内容：“夕阳也渐渐收敛了光芒...只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了...最后像跳水员那样...入了水”，由此可知夕阳滑落过程为：收敛光芒——慢慢下沉——平稳停住——无声入水。
3. (1)第②段中，“蓝透了”“碧玉般”“金灿灿”都是体现色彩的词语；“低翔”“掠过”描写白鸥的动作，展现出景色的动态之美。
(2)画线句子运用比喻的修辞手法，将落日比作跳水员，形象地写出落日入水时轻快敏捷的姿态，表达了作者欣赏和赞美落日的情感。
【答案】
（三）
1. 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。
A. 蓝天（√） B. 大海（√）
C. 白鸥（√） D. 椰子树（√）
E. 海滩（√） F. 游人（√）
2. 慢慢下沉 平稳停住
3.（1）碧玉般 金灿灿 动态
（2）落日 跳水员 欣赏和赞美落日
【知识点】
段落中心句提取、内容概括、比喻修辞赏析
【点评】
本题围绕《三亚落日》节选内容展开，考查学生对文本内容的理解、关键信息的提取以及修辞手法的赏析能力。解题时需仔细阅读文本，抓住段落核心与细节描写，能有效提升学生的阅读理解与分析能力。
【难度系数】
0.7

六、习作。
题目：最珍贵
提示：生活中什么最珍贵？有人说是友情，有人说是信任，有人说是时间，有人说是清新的空气，也有人认为是自由的空间，还有人觉得是严厉的批评……你认为呢？请先把题目补充完整，再把让你产生这一想法的一件事写下来，想法要写清楚，重点部分要写具体。(字数不少于350字)

友情最珍贵
那是三年级的一个雨天，我忘记带伞，站在教学楼门口急得直跺脚。正当我准备冒雨冲回家时，身后传来熟悉的声音："我们一起走吧！"是我的同桌小林，他把蓝色的雨伞往我这边倾斜了大半。
雨越下越大，豆大的雨点噼里啪啦地打在伞面上。我发现小林的右肩已经被雨水打湿，校服紧紧贴在身上。"伞往你那边挪挪吧！"我推了推伞柄。他却笑着摇头："没事，我家近。"其实我知道，他家比我家远两个路口。
走到我家楼下时，小林的半边身子都湿透了，头发往下滴着水。我邀请他上楼擦干，他摆摆手说："妈妈还在等我呢。"看着他抱着湿漉漉的书包跑进雨幕的背影，我的眼睛湿润了。
第二天，小林没来上学。老师说他淋雨感冒了。放学后，我带着感冒药去看他，他躺在床上还笑着说："这点雨算什么，咱们是好朋友啊！"那一刻，我明白了什么是真正的友情——它就像那把倾斜的雨伞，总在你需要时默默守护。
现在想起这件事，我依然觉得心里暖暖的。金钱可以买到很多东西，却买不到这样的真心相待。友情，就是我生命中最珍贵的宝藏。

【分析】
首先，这是一道半命题作文题，解题第一步要先补全题目，补题时要选择自己有真实经历、能引发深刻感悟的主题，比如友情、信任等，这样更容易写出真情实感。接下来，要围绕“珍贵”这一核心，选取一件具体的事件来支撑观点：先明确事件的起因、经过、结果，重点要放在能体现“珍贵”的细节上，比如通过人物的动作、语言、神态等细节，让“珍贵”的内涵更具体可感。最后，要在事件叙述完后加入自己的感悟，点明为什么这个事物最珍贵，升华主题，让文章立意更深刻。
【解析】
1. 补题立意：选择“友情”作为补题内容，紧扣“珍贵”核心，以雨天共伞的真实小事为载体，展现友情的无私与温暖，立意贴近生活且明确。
2. 叙事结构：采用“场景引入-事件详述-感悟升华”的结构，开头用雨天忘带伞的焦急场景引出事件，中间详细叙述与同桌小林共伞的过程，通过“伞往我这边倾斜”“右肩被打湿”等细节突出小林的无私，结尾通过小林感冒的后续事件及自身感悟，点明友情的珍贵，深化主题。
3. 细节与情感：文中注重细节刻画，如“校服紧紧贴在身上”“头发往下滴着水”，让事件更真实生动；情感变化从焦急到感动，再到领悟友情真谛，自然流畅，结尾用“金钱买不到真心相待”强化“友情最珍贵”的观点。
【答案】
友情最珍贵
那是三年级的一个雨天，我忘记带伞，站在教学楼门口急得直跺脚。正当我准备冒雨冲回家时，身后传来熟悉的声音："我们一起走吧！"是我的同桌小林，他把蓝色的雨伞往我这边倾斜了大半。
雨越下越大，豆大的雨点噼里啪啦地打在伞面上。我发现小林的右肩已经被雨水打湿，校服紧紧贴在身上。"伞往你那边挪挪吧！"我推了推伞柄。他却笑着摇头："没事，我家近。"其实我知道，他家比我家远两个路口。
走到我家楼下时，小林的半边身子都湿透了，头发往下滴着水。我邀请他上楼擦干，他摆摆手说："妈妈还在等我呢。"看着他抱着湿漉漉的书包跑进雨幕的背影，我的眼睛湿润了。
第二天，小林没来上学。老师说他淋雨感冒了。放学后，我带着感冒药去看他，他躺在床上还笑着说："这点雨算什么，咱们是好朋友啊！"那一刻，我明白了什么是真正的友情——它就像那把倾斜的雨伞，总在你需要时默默守护。
现在想起这件事，我依然觉得心里暖暖的。金钱可以买到很多东西，却买不到这样的真心相待。友情，就是我生命中最珍贵的宝藏。
【知识点】
1. 半命题作文补题
2. 叙事细节描写
3. 情感主题升华
【点评】
这篇习作选材贴近学生日常，以小见大，通过雨天共伞的平凡小事展现友情的珍贵。细节刻画细腻生动，情感表达真挚自然，结尾的感悟精准回应题目核心，是一篇兼具真实性与感染力的优秀叙事作文。
【难度系数】
0.7