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1. 我国2000多年前的著作《墨子》中记载：“力，形之所以奋也。”这句话的意思是力是有形之物开始运动和加快运动的原因。这表明力有改变物体的效果。英国物理学家总结前人研究成果得出：一切物体总保持运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
答案
运动状态；牛顿；匀速直线
解析
“力，形之所以奋也”表明力能改变物体的运动状态。英国物理学家牛顿总结前人成果得出牛顿第一定律，内容为一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非受力迫使改变。
2. 足球是青少年喜爱的运动，它包含许多物理知识：球被踢出后能继续运动，这是由于球具有；球在草地上运动得越来越慢，这是由于球受到。
答案
惯性；阻力（或摩擦力）
解析
球被踢出后能继续运动，是因为球具有保持原来运动状态的性质，即惯性；球在草地上运动变慢，是由于受到草地对它的阻力（或摩擦力）作用，阻力改变了球的运动状态。
3. 如图8.1-1甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动。若小车突然刹车减速，则烧杯中的水面应是图8.1-1中的形状，判断的依据是由于惯性会保持原来的运动状态。
答案
丙；水
解析
小车匀速运动时，烧杯和水都向右匀速运动。小车突然刹车减速，烧杯随小车减速，而水由于惯性要保持原来的匀速运动状态，所以水会向右涌，水面左低右高，对应图丙。依据是水由于惯性保持原来运动状态。
4. “天宫课堂”点燃科学梦想。如图8.1-2所示，我国航天员在空间站演示摆球实验，拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态(选填“不变”或“改变”)。在此过程中，摆球(选填“具有”或“不具有”)惯性。如果在地面演示摆球实验，摆球的运动情况将与摆球在空间站的运动情况(选填“一样”或“不一样”)。
答案
改变 具有 不一样
解析
运动状态包括速度大小和方向，摆球绕固定点转动时方向不断改变，运动状态改变；一切物体都有惯性，摆球具有惯性；地面有重力，摆球受重力作用会摆动，与空间站失重环境下持续转动情况不一样。
5. 如图8.1-3所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，若细线突然断了，小球将沿(选填“BC”“BD”或“BE”)方向运动；当小球摆到B点时，若细线突然断了，所有力同时消失，则小球将(选填“竖直下落”或“保持静止”)。
答案
BE；保持静止
解析
小球在A、B两点间摆动，B点为最高点，此时小球速度为0。当细线突然断时，小球只受重力，将竖直下落，方向为BE；若所有力同时消失，根据牛顿第一定律，小球将保持静止状态。
6. 如图8.1-4所示，一辆公交车正在水平路面上匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列能正确表示车内拉环情形的是()
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
答案
B
解析
公交车正在水平路面上匀速向右行驶，当紧急刹车时，车的运动状态改变，而拉环由于惯性会保持原来的运动状态继续向右运动，同时由于重力的作用，拉环还会受到向下的力，因此拉环会向右偏。根据选项，只有B选项符合拉环向右偏的情形。
