1. 要统计某学校各年级的人数,可以选用()统计图。
答案
条形
2. 在一幅条形统计图里,用 2 厘米长的直条表示 800 吨,那么表示 2400 吨的直条应该画(),9 厘米的直条表示()吨。
答案
800÷2=400(吨)
2400÷400=6(厘米)
9×400=3600(吨)
答:表示2400吨的直条应该画6厘米,9厘米的直条表示3600吨。
2400÷400=6(厘米)
9×400=3600(吨)
答:表示2400吨的直条应该画6厘米,9厘米的直条表示3600吨。
3. 根据条形统计图填空。

()年级参加活动的人数最多,四个年级参加活动的一共有()人。
()年级参加活动的人数最多,四个年级参加活动的一共有()人。
答案
37+22+40+55=154(人)
答:六年级参加活动的人数最多,四个年级参加活动的一共有154人。
答:六年级参加活动的人数最多,四个年级参加活动的一共有154人。
4. 根据统计图中的数据回答下列问题。

(1)这幅统计图中纵轴每格代表()人。
(2)()年级参加数学兴趣活动的人数最多,该校参加数学兴趣活动的一共有()人。
(3)六年级参加数学兴趣活动的人数是一年级的()倍。
(1)这幅统计图中纵轴每格代表()人。
(2)()年级参加数学兴趣活动的人数最多,该校参加数学兴趣活动的一共有()人。
(3)六年级参加数学兴趣活动的人数是一年级的()倍。
答案
(1) 15
(2) 六
$15+45+60+60+75+105=360$(人)
答:该校参加数学兴趣活动的一共有360人。
(3) $105÷15=7$
答:六年级参加数学兴趣活动的人数是一年级的7倍。
(2) 六
$15+45+60+60+75+105=360$(人)
答:该校参加数学兴趣活动的一共有360人。
(3) $105÷15=7$
答:六年级参加数学兴趣活动的人数是一年级的7倍。
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