2026年小学校内巩固六年级英语下册译林版第142页答案
八、词汇运用。(用所给单词的适当形式填空)
1. It’s 10:00 a. m. now, but Mike
is sleeping
(sleep) in his bedroom because he is ill.
2. There
weren't
(not be) any cakes here an hour ago. Who put the cakes here just now?
3. There isn’t much homework today. I can
easily
(easy) finish it before dinner.
4. To keep
safe
(safety), you can cross the road with other people.
5. —Can I have some
mango
(mango) juice?
—Sure. Here you are.

答案

1. is sleeping
2. weren't
3. easily
4. safe
5. mango

解析

1. 根据“It’s 10:00 a.m. now”可知时态是现在进行时,结构是be+动词现在分词,Mike是单数,be动词用is,sleep的现在分词是sleeping,所以填is sleeping。
2. “an hour ago”表明是一般过去时,cakes是复数,所以be动词用were,否定形式是weren't。
3. 这里要用副词修饰动词finish,easy的副词形式是easily。
4. “keep”后接形容词,safety的形容词形式是safe,keep safe表示“保持安全”。
5. “mango juice”是“芒果汁”,mango用单数形式作定语。


翻译:
八、词汇运用。(用所给单词的适当形式填空)
1. 现在是上午10点,但迈克因为生病正在他的卧室里睡觉。
2. 一小时前这里没有任何蛋糕。刚才谁把蛋糕放在这里的?
3. 今天作业不多。我能在晚饭前轻松地完成它。
4. 为了保证安全,你可以和其他人一起过马路。
5. ——我能喝点芒果汁吗?
——当然可以。给你。
九、情景交际。(选择方框中合适的选项完成对话,其中有一个多余选项)
A. What’s your dream?
B. Was your dream to be a doctor?
C. Did your dream change(改变)?
D. You have a fashion shop.
E. I really love this sport.
F. My dream was to be a doctor.
Jason: Hi, Rose. What was your dream many years ago? Did you want to be a fashion designer(时装设计师)?
Rose: Not really. (1)
F
But I like drawing beautiful clothes.
Jason: (2)
C

Rose: Yes. When I knew more about fashion, I began to love it. And then I started to learn about fashion at a school in Shanghai.
Jason: I see. Now your dream has come true. (3)
D

Rose: Thanks, Jason. (4)
A

Jason: I want to be a great football player. (5)
E

Rose: That’s wonderful. I hope your dream will come true one day.
Jason: Thank you, Rose.

答案

(1)F
(2)C
(3)D
(4)A
(5)E

解析

翻译:
九、情景交际。(选择方框中合适的选项完成对话,其中有一个多余选项)
A. 你的梦想是什么?
B. 你的梦想是成为一名医生吗?
C. 你的梦想改变了吗?
D. 你有一家时装店。
E. 我真的很喜欢这项运动。
F. 我的梦想是成为一名医生。
贾森:嗨,罗丝。很多年前你的梦想是什么?你想成为一名时装设计师吗?
罗丝:不完全是。(1)______但我喜欢画漂亮的衣服。
贾森:(2)______
罗丝:是的。当我对时尚有了更多了解后,我就开始喜欢它了。然后我开始在上海的一所学校学习时尚相关知识。
贾森:我明白了。现在你的梦想已经实现了。(3)______
罗丝:谢谢,贾森。(4)______
贾森:我想成为一名伟大的足球运动员。(5)______
罗丝:那太棒了。我希望有一天你的梦想会实现。
贾森:谢谢你,罗丝。
十、学以致用。
A
For most people, if they lost their pets(宠物), they will feel so sad. Here are four posters of lost pets.

阅读信息,选择最佳答案。
(
A
) 1.
was lost for about two weeks.
A. A pet dog
B. A pet bird
C. A pet spider
(
B
) 2. If you help find the pet cat, you will get
from Mr Shen.
A. a black cat
B. some money
C. some food
(
C
) 3.
lost a yellow and black parrot.
A. Roy
B. Jane
C. Danny Hu
(
B
) 4. The underlined word “squish” may mean “
” in Chinese.
A. 追打
B. 压坏
C. 消灭
(
A
) 5. The purpose(目的) of the four posters is to
.
A. find the lost pets
B. tell people to keep pets
C. tell people something bad

答案

1. A
2. B
3. C
4. B
5. A

解析

1. 根据第一则海报中“Our pet Sun got lost two weeks ago...”可知,宠物狗丢失了两周,因此选择A。
2. 根据第四则海报最后一行“50 for you!”可知,帮助找到猫会得到一些钱,因此选择B。
3. 根据第二则海报中“Roy, a yellow and black parrot, lost on the morning of 23rd December.”可知,Roy是鸟的名字,丢失者是主人Danny Hu,因此选择C。
4. 根据第三则海报中“If you see her, please be careful not to squish her.”的语境,“squish”更接近“压坏”的意思,因此选择B。
5. 综合四则海报内容,其目的是寻找丢失的宠物,因此选择A。
翻译:
十、学以致用。
A
对于大多数人来说,如果他们丢失了宠物,他们会感到非常难过。这里有四张丢失宠物的海报。
Sun是一只大型的公狗,毛色为白色。
它喜欢唱《我们美丽的世界》这首歌。
丢失时间:三天前
她喜欢坐在你的肩膀上玩捉迷藏。
也许她会进到你家里。如果你看到她,请给她喂些食物并拨打沈先生的电话57846207。
阅读信息,选择最佳答案。
( )1. ______丢失了大约两周。
A. 一只宠物狗
B. 一只宠物鸟
C. 一只宠物蜘蛛
( )2. 如果你帮忙找到了宠物猫,你会从沈先生那里得到__________。
A. 一只黑猫
B. 一些钱
C. 一些食物
( )3. ______丢失了一只黄黑相间的鹦鹉。
A. 罗伊
B. 简
C. 胡丹尼
( )4. 划线单词“squish”在中文里可能的意思是“______”。
A. 追打
B. 压坏
C. 消灭
( )5. 这四张海报的目的是__________。
A. 找到丢失的宠物
B. 告诉人们养宠物
C. 告诉人们一些不好的事情