2026年作业本浙江教育出版社五年级科学下册教科版第50页答案
活动记录
选择扮演一个角色(市民、渔业养殖户、游船船主或房地产开发商),并填写下面的记录单。
1. 我们小组扮演
角色。
2. 小组讨论:我们的哪些行为会加剧城中湖的环境污染？
3. 我们小组的解决方法：

答案

1. 我们小组扮演渔业养殖户角色。
2. 小组讨论:我们的哪些行为会加剧城中湖的环境污染？
过量投放鱼饲料，未被食用的饲料沉入湖底腐烂，污染湖水
为治疗鱼病，违规使用高浓度的化学药剂、抗生素，残留药剂污染水体
随意丢弃打捞上来的死鱼、破旧渔网等垃圾到湖中
3. 我们小组的解决方法：
根据鱼类的生长需求和数量精准投放饲料，避免饲料剩余
采用生态防治鱼病的方式，比如投放能捕食寄生虫的鱼类，减少化学药剂的使用
专门收集死鱼、渔网垃圾，进行集中无害化处理
1. 某小学校园里的湖水变臭了,下列各项属于人为因素的是(
)。
①学生乱扔垃圾,湖水不流通
②学生放养的水葫芦繁殖过多,未及时清理
③学生投放鱼食过多,过剩的鱼食腐烂
④学生养殖许多小鱼,排泄物过多

A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

答案

D

解析

人为因素指由人类活动造成的影响。①学生乱扔垃圾、②放养水葫芦未清理、③投放过量鱼食、④养殖小鱼产生过多排泄物，这些都是人类活动引发的湖水变臭的原因，均属于人为因素。
2. 下列做法既能发展城中湖经济,又能保护环境的是(
)。

A.关闭所有渔业养殖场
B.湖周边工厂的污水不经处理直接排放至湖中
C.建立观鱼馆,适度发展旅游业
D.为了使游人有更好的游玩体验,过度增加游船数量

答案

C

解析

逐一分析选项：A关闭所有渔业养殖场会影响经济发展，不符合要求；B工厂污水直接排放会污染湖水，破坏环境，不符合要求；C建立观鱼馆，适度发展旅游业，既能带动城中湖经济，又能避免过度开发破坏环境，符合要求；D过度增加游船会加重湖水污染、破坏生态，不符合要求。因此选C。