2026年练习与测试五年级语文下册人教版第31页答案
3. 下列关于诗歌的表述不正确的一项是(
)

A.《从军行》最后一句表现了将士们不打败敌人决不归家的英雄气概。
B.“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用了夸张、对偶的修辞手法,表现了祖国山河的壮美。
C.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》前两句写祖国山河之壮美景色,后两句抒发对中原失地不能收复的悲愤之情,前两句跟后两句的关系不大。
D.从“放歌”“纵酒”“作伴”“还乡”可以体会到诗人杜甫听闻朝廷平定“安史之乱”后愉快、兴奋、欣喜若狂的心情。

答案

C

解析

【解析】
A选项:《从军行》最后一句“不破楼兰终不还”,鲜明表现出将士们不打败敌人决不归家的英雄气概,表述正确。
B选项:“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用夸张、对偶的修辞手法,既突出了河的长、山的高,又使句式整齐,生动展现了祖国山河的壮美,表述正确。
C选项:《秋夜将晓出篱门迎凉有感》前两句描绘祖国山河的壮美,后两句抒发对中原失地未收的悲愤,前两句的壮美景色与后两句的悲愤情感形成强烈对比,更能凸显诗人的悲痛,二者关系密切,该选项表述错误。
D选项:杜甫《闻官军收河南河北》中的“放歌”“纵酒”“作伴”“还乡”等词句,充分体现出诗人听闻平定“安史之乱”后愉快、兴奋、欣喜若狂的心情,表述正确。
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
古诗内容理解、修辞赏析、情感体悟
【点评】
本题考查对经典古诗的内容、修辞及情感的综合把握,要求学生熟悉古诗主旨与写作手法,明确景物描写与情感抒发的关联,避免对诗句间的逻辑关系产生误解。
【难度系数】
0.6
三、填空。
1. 《从军行》的作者是
代诗人
。诗中“
”和“
”等词语表现了边疆战事连连,战场条件恶劣;而诗句“
”则抒发了戍边将士
的雄心壮志,展现了豪迈的气概。
2. 《闻官军收河南河北》是
代诗人
的作品。这是诗人“生平第一快诗”,全诗抒发了他因为
而喜悦的心情,诗中表现喜悦的词语有
等。

答案


王昌龄
百战
穿金甲
不破楼兰终不还
保卫国家

杜甫
听到官军收复失地的消息
愁何在
漫卷诗书
喜欲狂

解析

【解析】
1. 《从军行》是唐代诗人王昌龄的边塞诗,“百战”体现边疆战事频繁,“穿金甲”凸显长期作战、战场条件恶劣;“不破楼兰终不还”直接抒发了戍边将士保卫国家的雄心壮志。
2. 《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品,这是诗人因听到官军收复失地的消息而作的“生平第一快诗”,“愁何在”“漫卷诗书”“喜欲狂”等词句直接表现出诗人的喜悦之情。
【答案】
1. 唐;王昌龄;百战;穿金甲;不破楼兰终不还;保卫国家
2. 唐;杜甫;听到官军收复失地的消息;愁何在;漫卷诗书;喜欲狂
【知识点】
唐诗作者及内容、边塞诗情感把握、爱国诗情感理解
【点评】
本题考查学生对课内经典唐诗的作者、核心词句及情感主旨的掌握,需注重日常对古诗常识与内容的积累。
【难度系数】
0.7
1. 读一读,填一填。
边塞诗以记录边疆地区军民生活,描写边陲自然风光为主要内容。边塞诗起源于汉魏六朝时期,兴盛于隋朝,鼎盛于唐朝,《全唐诗》中所收边塞诗就达两千余首,唐朝时期涌现出一批著名边塞诗人,如高适、岑参、王昌龄……
(1) 月黑雁飞高,单于夜遁逃。
。(卢纶《塞下曲》)
(2) 葡萄美酒夜光杯,

醉卧沙场君莫笑,
?(王翰《凉州词》)
(3) 秦时明月汉时关,

,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)

答案

欲将轻骑逐
大雪满弓刀
欲饮琵琶马上催
古来征战几人回
万里长征人未还
但使龙城飞将在

解析

【解析】
本题考查对经典边塞诗的背诵与默写,需结合对古诗的记忆填写空缺诗句:
(1) 根据卢纶《塞下曲》原文,空缺处为对应诗句;
(2) 根据王翰《凉州词》原文,空缺处为对应诗句;
(3) 根据王昌龄《出塞》原文,空缺处为对应诗句。
【答案】
(1) 欲将轻骑逐 大雪满弓刀
(2) 欲饮琵琶马上催 古来征战几人回
(3) 万里长征人未还 但使龙城飞将在
【知识点】
边塞诗背诵、经典诗句默写
【点评】
本题选取三首经典唐代边塞诗,考查学生对必背古诗词的识记积累,可帮助学生巩固边塞诗相关知识,提升古诗词素养。
【难度系数】
0.8