2026年练习部分九年级语文下册人教版54制第8页答案
3 课文中“乌云”“闪电”“雷声”“狂风”象征了什么?它们在文中的作用是什么?
风云雷电象征了反革命的黑暗势力,写它们的猖狂是为了点明海燕所处的环境非常险恶,并以壮阔的背景来烘托海燕的战斗雄姿,体现了海燕发出战斗号召的豪迈激昂,振奋人心。

答案

3. 风云雷电象征了反革命的黑暗势力,写它们的猖狂是为了点明海燕所处的环境非常险恶,并以壮阔的背景来烘托海燕的战斗雄姿,体现了海燕发出战斗号召的豪迈激昂,振奋人心。
4 分析“大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里”中“抓住”一词的妙处。
“抓住”既写出了闪电消失在海面上的画面,又用拟人的修辞手法赋予大海以人的精神,突出大海主动出击的战斗精神和强大的力量。反映了革命斗争日益激烈的社会现实,表达了人民必将取得胜利的信心。

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4. “抓住”既写出了闪电消失在海面上的画面,又用拟人的修辞手法赋予大海以人的精神,突出大海主动出击的战斗精神和强大的力量。反映了革命斗争日益激烈的社会现实,表达了人民必将取得胜利的信心。
5 “暴风雨!暴风雨就要来啦!”和“让暴风雨来得更猛吧!”在句式上分别有什么特点?表达了作者怎样的思想感情?
前句反复运用感叹句式,强化了海燕作为“信使”的极度兴奋喜悦之情,也是作者极度喜悦之情,预示着黑暗统治行将崩溃,一场人民革命即将到来。后句既是祈使句,也是感叹句,铿锵有力地发出革命者的战斗宣言。都表达了作者自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。

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5. 前句反复运用感叹句式,强化了海燕作为“信使”的极度兴奋喜悦之情,也是作者极度喜悦之情,预示着黑暗统治行将崩溃,一场人民革命即将到来。后句既是祈使句,也是感叹句,铿锵有力地发出革命者的战斗宣言。都表达了作者自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。
6 根据下面的内容,以“波浪”的名义用第一人称将下面的文字改写成一首小诗,标题自拟。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
示例:
波浪的抗争
雷声你尽管轰响,
我在愤怒的飞沫中呼叫,
比狂风更加洪亮。
狂风你尽可以嚣张,
悬崖上飞溅出尘雾和碎末,
那是我绝不妥协的刚强!

答案

6. 示例:
波浪的抗争
雷声你尽管轰响,
我在愤怒的飞沫中呼叫,
比狂风更加洪亮。
狂风你尽可以嚣张,
悬崖上飞溅出尘雾和碎末,
那是我绝不妥协的刚强!