一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
遗
搓
手(cuō cuó) 葵
花(kuī kuí) 祈
求(qí qǐ)遗
憾
(hàn gǎn) 污
迹(wū wú) 雪屑
(xiāo xiè)答案
cuō kuí qí hàn wū xiè
解析
【解析】
依次辨析每个加点字的正确读音:“搓”读cuō,“葵”读kuí,“祈”读qí,“憾”读hàn,“污”读wū,“屑”读xiè,据此选择对应的读音。
【答案】
cuō kuí qí hàn wū xiè
【知识点】
易错字音辨析、汉字拼音认读
【点评】
本题考查学生对常见汉字字音的掌握,聚焦易读错字音的辨析,有助于夯实学生的拼音基础。
【难度系数】
0.8
依次辨析每个加点字的正确读音:“搓”读cuō,“葵”读kuí,“祈”读qí,“憾”读hàn,“污”读wū,“屑”读xiè,据此选择对应的读音。
【答案】
cuō kuí qí hàn wū xiè
【知识点】
易错字音辨析、汉字拼音认读
【点评】
本题考查学生对常见汉字字音的掌握,聚焦易读错字音的辨析,有助于夯实学生的拼音基础。
【难度系数】
0.8
二、选择恰当的词语填空。
毛茸茸 亮堂堂 白茫茫 空荡荡
1. 想到这笔收入,全家人都很兴奋,觉得心里(
2.(青铜)钻进芦苇荡的深处,挑那些(
3. 冬天到了,芦苇荡里(
4. 雪越来越大,天地间(
毛茸茸 亮堂堂 白茫茫 空荡荡
1. 想到这笔收入,全家人都很兴奋,觉得心里(
亮堂堂
)的。2.(青铜)钻进芦苇荡的深处,挑那些(
毛茸茸
)的、蓬松松的、闪着银光的芦花,将它们从穗上捋下来。3. 冬天到了,芦苇荡里(
空荡荡
)的一片,没有一点生息。4. 雪越来越大,天地间(
白茫茫
)的一片。答案
1. 亮堂堂
2. 毛茸茸
3. 空荡荡
4. 白茫茫
2. 毛茸茸
3. 空荡荡
4. 白茫茫
解析
【解析】
1. “亮堂堂”形容心里开阔舒畅,全家人因这笔收入兴奋,用“亮堂堂”能体现内心的敞亮踏实。
2. 芦花具有柔软带细毛的形态特点,“毛茸茸”与“蓬松松”“闪着银光”的描述相契合,可准确体现芦花的质感。
3. 冬天的芦苇荡毫无生息,显得空旷冷清,“空荡荡”能很好地表现这种空旷的状态。
4. 大雪覆盖天地时,呈现出一片纯白的视觉效果,“白茫茫”符合这一场景的特征。
【答案】
1. 亮堂堂
2. 毛茸茸
3. 空荡荡
4. 白茫茫
【知识点】
词语辨析、语境搭配
【点评】
本题考查学生对词语含义的理解及结合语境选词的能力,需精准把握词语适用场景,结合句子情境判断。
【难度系数】
0.8
1. “亮堂堂”形容心里开阔舒畅,全家人因这笔收入兴奋,用“亮堂堂”能体现内心的敞亮踏实。
2. 芦花具有柔软带细毛的形态特点,“毛茸茸”与“蓬松松”“闪着银光”的描述相契合,可准确体现芦花的质感。
3. 冬天的芦苇荡毫无生息,显得空旷冷清,“空荡荡”能很好地表现这种空旷的状态。
4. 大雪覆盖天地时,呈现出一片纯白的视觉效果,“白茫茫”符合这一场景的特征。
【答案】
1. 亮堂堂
2. 毛茸茸
3. 空荡荡
4. 白茫茫
【知识点】
词语辨析、语境搭配
【点评】
本题考查学生对词语含义的理解及结合语境选词的能力,需精准把握词语适用场景,结合句子情境判断。
【难度系数】
0.8
三、根据课文内容选择。
1. 青铜在雪天里,把最后的十一双芦花鞋卖给了(
A. 镇上的人。
B. 对面屋子里烤火的人。
C. 过路的城里人。
D. 朝轮船码头走去的人。
2. 课文中的青铜具有(
A. 吃苦耐劳
B. 勤快能干
C. 为他人着想
D. 拾金不昧
1. 青铜在雪天里,把最后的十一双芦花鞋卖给了(
C
)A. 镇上的人。
B. 对面屋子里烤火的人。
C. 过路的城里人。
D. 朝轮船码头走去的人。
2. 课文中的青铜具有(
ABC
)的品质。(多选)A. 吃苦耐劳
B. 勤快能干
C. 为他人着想
D. 拾金不昧
答案
1. C
2. ABC
2. ABC
解析
【解析】
1. 根据课文《芦花鞋》的内容,青铜在雪天里,把最后的十一双芦花鞋卖给了过路的城里人,因此选C。
2. 从课文内容来看,青铜冒雪卖芦花鞋体现了他吃苦耐劳的品质;会编芦花鞋且坚持售卖体现了他勤快能干;最后连自己脚上的鞋也卖给别人,体现了他为他人着想的品质,文中并未体现他拾金不昧的品质,因此选ABC。
【答案】
1. C
2. ABC
【知识点】
课文内容理解、人物品质分析
【点评】
本题考查对课文《芦花鞋》内容细节和人物形象的把握,需熟悉课文相关情节与人物特点,属于课内基础考查题。
【难度系数】
0.8
1. 根据课文《芦花鞋》的内容,青铜在雪天里,把最后的十一双芦花鞋卖给了过路的城里人,因此选C。
2. 从课文内容来看,青铜冒雪卖芦花鞋体现了他吃苦耐劳的品质;会编芦花鞋且坚持售卖体现了他勤快能干;最后连自己脚上的鞋也卖给别人,体现了他为他人着想的品质,文中并未体现他拾金不昧的品质,因此选ABC。
【答案】
1. C
2. ABC
【知识点】
课文内容理解、人物品质分析
【点评】
本题考查对课文《芦花鞋》内容细节和人物形象的把握,需熟悉课文相关情节与人物特点,属于课内基础考查题。
【难度系数】
0.8
登录