1. 量出图中各角的度数。

$\angle 1= ( )^{\circ}$ $\angle 2= ( )^{\circ}$ $\angle 3= ( )^{\circ}$

60 140 50

2. 量出下面不同礼仪鞠躬的度数。

( )° ( )° ( )°

15 30 45

3. 测量图中各角的度数,并填一填。
(1)量一量。

$\angle 1= ( )^{\circ}$ $\angle 2= ( )^{\circ}$ $\angle 3= ( )^{\circ}$ $\angle 4= ( )^{\circ}$
(2)比一比。
$\angle 1◯ \angle 3$ $\angle 2◯ \angle 4$
(3)算一算。
$\angle 1+\angle 2= ( )^{\circ}$ $\angle 3+\angle 4= ( )^{\circ}$
(4)发现：两条直线相交形成四个角,相邻两个角的度数和是( )°,相对的两个角的度数( )。

3.（1）120 60 120 60
（2）＝ ＝
（3）180 180
（4）180 相等

4. 放风筝比赛时,选手们所用的风筝线一样长。如图,甲、乙的风筝线都已经放到最长。

(1)量一量,甲的风筝线与地面的夹角(较小角)是( )°,乙的风筝线与地面的夹角(较小角)是( )°。
(2)风筝的高度和风筝线与地面的夹角(较小角)有什么关系?

4.（1）65 40
（2）风筝线长度一样时，风筝线与地面的夹角（较小角）越大，风筝越高。