五、阅读诗歌，完成习题。
　　　　　　　　　　　　山村的早晨
　　小溪带走夜的鼾声，　　　　　挤奶的妈妈走进画里来了，
　　露珠打湿美的黎明;　　　　　喜悦在奶桶里流动……
　　山村从甜梦中醒来,
　　晨风给她揉着眼睛。　　　　　汲水的姐姐走进画里来了，
　　　　　　　　　　　　　拖着美丽的彩裙;
　　缤纷的彩蝶舞姿轻盈,　　　　梳妆的小妹走进画里来了，
　　采花的蜂儿歌声嘤嘤;　　　　小河捧起一块明镜。
　　欢快的小河舒展着腰肢，
　　轻巧的炊烟袅袅地上升。　　打太极拳的爷爷走进画里来了，垂柳在向他深深地鞠躬;
　　早晨像个刚醒的女孩儿,　　　长跑的哥哥跑进画里来了，
　　美丽、宁静、睡眼惺忪;　　这是山村的马拉松。
　　噢，大自然是多才的画家,
　　描绘出这幅水墨丹青。　　　迟起的太阳刚一露面，
　　　　　　　　　　　　　圆圆的脸蛋羞得通红;
　　小牧童走进画里来了，　　　　上学的孩子可不想迟到,
　　赶着羊儿，洒下一路歌声;山路上，闪过他们的身影……
1.在括号里填入恰当的词语。
　(　　　　)的彩蝶　　(　　　　)的小河　　(　　　　)的早晨(　　　　)的脸蛋　　(　　　　)的炊烟　　(　　　　)的彩裙
2.“山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛”这两句诗把__________、__________都当作人来写，写出了__________________。
3.“大自然是多才的画家，描绘出这幅水墨丹青"这两句诗把__________比作__________，赞美了山村早晨______________。