一、听录音,判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。

1.
()
2.
()
3.
()
4.
()
5.
()
1.
()
2.
()
3.
()
4.
()
5.
()
答案
T T T F T
解析
1. 结合本单元现在进行时知识点,听录音判断:图片1为女孩洗碗,若录音描述为“She is washing the dishes.”,则内容相符,填T。
2. 图片2为女士擦车,若录音描述为“She is cleaning the car.”,则内容相符,填T。
3. 图片3为男孩洗衣服,若录音描述为“He is washing clothes.”,则内容相符,填T。
4. 图片4为男孩和小狗玩耍,若录音描述动作与该内容不符,比如“He is feeding the dog.”,则填F。
5. 图片5为两只瓢虫,若录音描述为“There are two ladybirds.”,则内容相符,填T。
2. 图片2为女士擦车,若录音描述为“She is cleaning the car.”,则内容相符,填T。
3. 图片3为男孩洗衣服,若录音描述为“He is washing clothes.”,则内容相符,填T。
4. 图片4为男孩和小狗玩耍,若录音描述动作与该内容不符,比如“He is feeding the dog.”,则填F。
5. 图片5为两只瓢虫,若录音描述为“There are two ladybirds.”,则内容相符,填T。
二、听录音,为你所听到的句子选择正确的答语。
()1. A. In the kitchen.
B. In the bedroom.
C. In the living room.
()2. A. She's a dancer.
B. He's running over there.
C. She's singing in the music room.
()3. A. Yes, I can.
B. No, I don't.
C. Yes, I am.
()4. A. No, she doesn't.
B. Yes, she is.
C. Yes, they are.
()5. A. Because I am watching TV now.
B. Because I can go swimming.
C. Because I like swimming.
()1. A. In the kitchen.
B. In the bedroom.
C. In the living room.
()2. A. She's a dancer.
B. He's running over there.
C. She's singing in the music room.
()3. A. Yes, I can.
B. No, I don't.
C. Yes, I am.
()4. A. No, she doesn't.
B. Yes, she is.
C. Yes, they are.
()5. A. Because I am watching TV now.
B. Because I can go swimming.
C. Because I like swimming.
答案
1.A 2.C 3.C 4.B 5.A
解析
1. 听力询问人物所在地点,结合家务场景(如做饭)确定地点为厨房,选A。
2. 听力询问正在进行的动作,需用现在进行时回答,选项C符合要求,选C。
3. 听力为以"Are you"开头的一般疑问句,对应肯定回答为"Yes, I am.",选C。
4. 听力为以"Is she"开头的一般疑问句,对应肯定回答为"Yes, she is.",选B。
5. 听力询问无法帮忙的原因,选项A说明当前正在进行的动作,符合语境,选A。
2. 听力询问正在进行的动作,需用现在进行时回答,选项C符合要求,选C。
3. 听力为以"Are you"开头的一般疑问句,对应肯定回答为"Yes, I am.",选C。
4. 听力为以"Is she"开头的一般疑问句,对应肯定回答为"Yes, she is.",选B。
5. 听力询问无法帮忙的原因,选项A说明当前正在进行的动作,符合语境,选A。
三、听录音,根据所听内容将人名序号写在圆圈内。

答案
三、从左到右依次为DFBCEA
解析
【解析】
根据所听录音内容,将对应的人名序号按从左到右的顺序填入图中圆圈内。
【答案】
从左到右依次为DFBCEA
【知识点】
听力信息匹配
【点评】
本题考查学生听辨录音信息并匹配对应人物的能力,需要学生结合图中人物的行为,准确对应录音里的人物信息,完成序号填写。
【难度系数】
0.6
根据所听录音内容,将对应的人名序号按从左到右的顺序填入图中圆圈内。
【答案】
从左到右依次为DFBCEA
【知识点】
听力信息匹配
【点评】
本题考查学生听辨录音信息并匹配对应人物的能力,需要学生结合图中人物的行为,准确对应录音里的人物信息,完成序号填写。
【难度系数】
0.6
四、提思维 对比分析 听录音,补全表格。每空一词。

答案
1. dishes
2. walking
3. bed
4. stories
5. brush
6. sky
2. walking
3. bed
4. stories
5. brush
6. sky
解析
结合五年级下册Unit5一般现在时与现在进行时的语法知识,根据听力语境和日常固定搭配补全表格:
1. 父母通常洗碗,现在正在外面散步;
2. 姐姐通常睡觉前读书,现在正在听奶奶讲故事;
3. “我”通常刷牙,现在正在天空下看月亮。
1. 父母通常洗碗,现在正在外面散步;
2. 姐姐通常睡觉前读书,现在正在听奶奶讲故事;
3. “我”通常刷牙,现在正在天空下看月亮。
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