一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
造（yì zhǐ） 家（lí qín） 按（xuán xián）
痒（sāo sào） 爱（zèng zēng） 电铃（xìn qìn）

一、yì √ qín √ xián √ sāo √ zēng √ qìn √

二、读拼音，写字词。
1. 打算盘、$\overset{\mathrm{n}ǐ\mathrm{n}\mathrm{g}\;\mathrm{l}\mathrm{u}ó}{□ □ }$丝、解$\overset{\mathrm{n}\mathrm{i}ǔ\;\mathrm{k}ò\mathrm{u}}{□ □ }$等，虽有大$\overset{\mathrm{m}ǔ\;\mathrm{z}\mathrm{h}ǐ}{□ □ }$相助，终是要食指主干的。
2. 中指$\overset{\mathrm{x}\mathrm{i}à\mathrm{n}\mathrm{g}\;\mathrm{m}à\mathrm{o}}{□ □ }$最堂皇，小指的用处比无名指更$\overset{\mathrm{m}\mathrm{i}ǎ\mathrm{o}\;\mathrm{x}\mathrm{i}ǎ\mathrm{o}}{□ □ }$，遇到工作，无名指和小指只是其他手指的$\overset{\mathrm{f}ù\;\mathrm{y}ō\mathrm{n}\mathrm{g}}{□ □ }$。

二、1. 拧 螺 纽扣 拇指
2. 相貌 渺小 附庸

三、给加点字选择正确的解释。
1. 杨氏子()
A. 他的 B. 到 C. 的
2. 呼儿出()
A. 你，你的 B. 就，于是 C. 才
3. 孔指以儿曰()
A. 看 B. 表示 C. 给……看

三、1. C
2. B
3. C

四、选词填空。
如果……就…… 因为……所以……
1. ()他永远不受外物冲撞，()曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
2. 五根手指()能一致团结，成为一个拳头，那()根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

四、1. 因为 所以
2. 如果 就

五、课内阅读我最棒。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1. 解释下面的字。
(1)诣： (2)闻：
2. “应声”二字说明杨氏之子，这正是第一句中“”的表现。
3. 下列对本文内容的理解，有误的一项是()
A. “梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句点明了本文要讲的主要人物及其特点，总起全文。
B. 本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个九岁男孩的故事。
C. “为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。
D. 文中的“儿”指的是杨氏之子，“孔”指的是孔君平。
4. 听完杨氏之子说的话，孔君平会有怎样的反应？写一写。

五、1.（1）拜访。
（2）听说。
2. 回答问题快，反应敏捷 甚聪惠
3. C
4. 略