一、给 加 点 字 选 择 正 确 的 读 音 , 并 打 “√”。
老
因
狗
老
虎
(hǔ fǔ)因
为
(wéi wèi)狗
熊
(xóng xióng)注
意(zhù zù)忘
记(wàng wán)通
知(tōn tōng)答案
hǔ√;wèi√;xióng√;zhù√;wàng√;tōng√
解析
本题可根据所学拼音知识,结合汉字的正确读音来进行选择。
“虎”读音为“hǔ”,所以在“hǔ”后打“√”。
“为”是多音字,在“因为”中读“wèi”,所以在“wèi”后打“√”。
“熊”读音为“xióng”,所以在“xióng”后打“√”。
“注”读音为“zhù”,所以在“zhù”后打“√”。
“忘”读音为“wàng”,所以在“wàng”后打“√”。
“通”读音为“tōng”,所以在“tōng”后打“√”。
“虎”读音为“hǔ”,所以在“hǔ”后打“√”。
“为”是多音字,在“因为”中读“wèi”,所以在“wèi”后打“√”。
“熊”读音为“xióng”,所以在“xióng”后打“√”。
“注”读音为“zhù”,所以在“zhù”后打“√”。
“忘”读音为“wàng”,所以在“wàng”后打“√”。
“通”读音为“tōng”,所以在“tōng”后打“√”。
二、读 拼 音 , 写 字 词 。
wáng guó
□□□□
quán dōu
全□
tīng shuō
□□□□
yī bǎi
□□□□
shù lín
树□
shí jiān
□□□□
diǎn tóu
□□□□
wáng guó
□□□□
quán dōu
全□
tīng shuō
□□□□
yī bǎi
□□□□
shù lín
树□
shí jiān
□□□□
diǎn tóu
□□□□
答案
王国,都,听说,一百,林,时间,点头
解析
本题主要考查对词语的拼音对应的书写能力。
1.“wáng guó”对应“王国”;
2.“quán dōu”已经给出“全”字,后面补充“都”字,组成“全都”;
3.“tīng shuō”对应“听说”;
4.“yī bǎi”对应“一百”;
5.“shù lín”已经给出“树”字,后面补充“林”字,组成“树林”;
6.“shí jiān”对应“时间”;
7.“diǎn tóu”对应“点头”。
1.“wáng guó”对应“王国”;
2.“quán dōu”已经给出“全”字,后面补充“都”字,组成“全都”;
3.“tīng shuō”对应“听说”;
4.“yī bǎi”对应“一百”;
5.“shù lín”已经给出“树”字,后面补充“林”字,组成“树林”;
6.“shí jiān”对应“时间”;
7.“diǎn tóu”对应“点头”。
三、用 “” 画 出 每 组 中 不 是 同 类 的 词 语 。
1. 狮子 兔子 老鼠 动物
2. 天气 雨天 晴天 阴天
3. 铅笔 桌子 橡皮 尺子
4. 爸爸 妈妈 亲人 奶奶
1. 狮子 兔子 老鼠 动物
2. 天气 雨天 晴天 阴天
3. 铅笔 桌子 橡皮 尺子
4. 爸爸 妈妈 亲人 奶奶
答案
1. 动物 2. 天气 3. 桌子 4. 亲人
解析
1. 狮子、兔子、老鼠都是具体的动物名称,“动物”是它们的总称,所以不同类的是“动物”。
2. 雨天、晴天、阴天都是具体的天气现象,“天气”是总称,所以不同类的是“天气”。
3. 铅笔、橡皮、尺子都是文具,“桌子”是家具,所以不同类的是“桌子”。
4. 爸爸、妈妈、奶奶都是具体的亲人称呼,“亲人”是总称,所以不同类的是“亲人”。
2. 雨天、晴天、阴天都是具体的天气现象,“天气”是总称,所以不同类的是“天气”。
3. 铅笔、橡皮、尺子都是文具,“桌子”是家具,所以不同类的是“桌子”。
4. 爸爸、妈妈、奶奶都是具体的亲人称呼,“亲人”是总称,所以不同类的是“亲人”。
四、选 字 填 空 。
吗 吧 呢 呀
1. 让我自己来,行□□?
2. 下雨了,你快回家□□!
3. 妈妈正忙着做家务□□!
4. 你来得真早□□!
吗 吧 呢 呀
1. 让我自己来,行□□?
2. 下雨了,你快回家□□!
3. 妈妈正忙着做家务□□!
4. 你来得真早□□!
答案
1.吗 2.吧 3.呢 4.呀
解析
1. 该句为疑问句,询问是否可行,用“吗”。2. 该句为祈使句,表催促,用“吧”。3. 该句表陈述事实,用“呢”。4. 该句表感叹,用“呀”。
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