【典型例题6】(2024·江苏扬州中考)请你补全关于“运动和力”的知识结构图。

(1) ;(2) ;(3) 。
思路导引

答案 (1) 不变 (2) 改变 (3) 直线运动
(1) ;(2) ;(3) 。
思路导引
答案 (1) 不变 (2) 改变 (3) 直线运动
答案
不变
改变
直线运动
改变
直线运动
解析
【解析】
根据运动和力的关系:当物体不受力或受平衡力作用时,运动状态不变;当物体受非平衡力作用时,运动状态改变;根据运动轨迹的不同,机械运动分为曲线运动和直线运动,据此补全知识结构图。
【答案】
(1) 不变;(2) 改变;(3) 直线运动
【知识点】
运动和力的关系、机械运动分类
【点评】
本题考查运动和力的相关基础知识,侧重对核心概念的识记与理解,属于基础考查题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
根据运动和力的关系:当物体不受力或受平衡力作用时,运动状态不变;当物体受非平衡力作用时,运动状态改变;根据运动轨迹的不同,机械运动分为曲线运动和直线运动,据此补全知识结构图。
【答案】
(1) 不变;(2) 改变;(3) 直线运动
【知识点】
运动和力的关系、机械运动分类
【点评】
本题考查运动和力的相关基础知识,侧重对核心概念的识记与理解,属于基础考查题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
(2024·江西中考改编)国家级非物质文化遗产之一的景德镇手工制瓷技艺,是中华优秀传统文化的重要组成部分。图中展现了手工制瓷中的揉泥、拉坯、晒坯和利坯四道重要工序。

|揉泥|拉坯|晒坯|利坯|
|----|----|----|----|
|||||
(1) 在揉泥的过程中,泥团能被揉成一定的形状,说明泥团(选填“具有”或“不具有”)弹性。
(2) 在拉坯的过程中,捏、捧、拉等手法使坯成型,说明力可以。
(3) 在晒坯的过程中,坯体在晒架上晾晒,坯体内的水分发生了(选填物态变化名称),该过程中需要(选填“吸收”或“放出”)热量。
(4) 利坯过程,类似于用卷笔刀削铅笔,刀片与坯体间的摩擦是(选填“滑动”或“滚动”)摩擦;师傅利用同一把刀片修整坯体的口弦和边沿时,可以利用的方法改变摩擦力。
|揉泥|拉坯|晒坯|利坯|
|----|----|----|----|
|||||
(1) 在揉泥的过程中,泥团能被揉成一定的形状,说明泥团(选填“具有”或“不具有”)弹性。
(2) 在拉坯的过程中,捏、捧、拉等手法使坯成型,说明力可以。
(3) 在晒坯的过程中,坯体在晒架上晾晒,坯体内的水分发生了(选填物态变化名称),该过程中需要(选填“吸收”或“放出”)热量。
(4) 利坯过程,类似于用卷笔刀削铅笔,刀片与坯体间的摩擦是(选填“滑动”或“滚动”)摩擦;师傅利用同一把刀片修整坯体的口弦和边沿时,可以利用的方法改变摩擦力。
答案
不具有
改变物体的形状
汽化
吸收
滑动
改变压力大小
改变物体的形状
汽化
吸收
滑动
改变压力大小
解析
【解析】
(1) 弹性是物体形变后能恢复原状的性质,揉泥时泥团形变后无法恢复原状,因此泥团不具有弹性。
(2) 拉坯时,捏、捧、拉等手法使坯的形状发生改变,说明力可以改变物体的形状。
(3) 晒坯时,坯体内的水分由液态变为气态,发生汽化现象,汽化过程需要吸收热量。
(4) 利坯时刀片与坯体间发生相对滑动,属于滑动摩擦;同一把刀片,可通过改变压力大小的方法改变摩擦力。
【答案】
(1) 不具有
(2) 改变物体的形状
(3) 汽化;吸收
(4) 滑动;改变压力大小
【知识点】
力的作用效果;汽化现象;摩擦力的相关知识
【点评】
本题以景德镇手工制瓷技艺为背景,将物理知识与传统文化相结合,考查力学、热学的基础知识点,引导学生关注传统文化中的物理现象,注重知识的实际应用。
【难度系数】
0.7
(1) 弹性是物体形变后能恢复原状的性质,揉泥时泥团形变后无法恢复原状,因此泥团不具有弹性。
(2) 拉坯时,捏、捧、拉等手法使坯的形状发生改变,说明力可以改变物体的形状。
(3) 晒坯时,坯体内的水分由液态变为气态,发生汽化现象,汽化过程需要吸收热量。
(4) 利坯时刀片与坯体间发生相对滑动,属于滑动摩擦;同一把刀片,可通过改变压力大小的方法改变摩擦力。
【答案】
(1) 不具有
(2) 改变物体的形状
(3) 汽化;吸收
(4) 滑动;改变压力大小
【知识点】
力的作用效果;汽化现象;摩擦力的相关知识
【点评】
本题以景德镇手工制瓷技艺为背景,将物理知识与传统文化相结合,考查力学、热学的基础知识点,引导学生关注传统文化中的物理现象,注重知识的实际应用。
【难度系数】
0.7
登录