2026年学习力提升七年级数学下册浙教版第155页答案
1. 要反映宁波市一周内每天的最高气温的变化情况，宜采用(
A
)

A.折线统计图
B.扇形统计图
C.条形统计图
D.频数直方图

答案

1. A

解析

【解析】
折线统计图能清晰反映数据的变化趋势；扇形统计图主要展示部分与整体的关系；条形统计图便于比较数据大小；频数直方图用于呈现数据分布情况。题目需反映一周内每天最高气温的变化情况，因此宜采用折线统计图。
【答案】
A
【知识点】
统计图的选择、折线统计图的特点
【点评】
本题考查不同统计图的适用场景，需根据数据展示需求选择合适的统计图，属于基础题型。
【难度系数】
0.9
2. 下面的折线图描述了某地某日的气温变化情况，根据图中信息，下列说法错误的是(
D
)

A.$4:00$气温最低
B.$6:00$气温为$24°C$
C.$14:00$气温最高
D.气温是$30°C$的为$16:00$

答案

2. D

解析

【解析】
逐一分析选项：
A选项：从折线图可知，4:00的气温最低，为22℃，该说法正确；
B选项：6:00对应的气温为24℃，该说法正确；
C选项：14:00的气温最高，该说法正确；
D选项：气温是30℃的时刻为12:00和16:00，并非只有16:00，该说法错误。
因此说法错误的是D选项。
【答案】
D
【知识点】
折线统计图解读，数据读取
【点评】
本题主要考查对折线统计图的解读能力，需要准确提取图中不同时刻的气温信息，避免漏看数据。
【难度系数】
0.8
3. 如图是某区某校七年级学生到校方式的统计图，由图可得出乘公共交通的人数占七年级学生总人数的(
B
)

A.$30\%$
B.$40\%$
C.$50\%$
D.$60\%$

答案

3. B

解析

【解析】
首先计算七年级学生总人数：$80 + 100 + 120 = 300$（人），
再计算乘公共交通的人数占比：$\frac{120}{300} × 100\% = 40\%$，
因此乘公共交通的人数占七年级学生总人数的40%。
【答案】
B
【知识点】
条形统计图应用，百分比计算
【点评】
本题考查从条形统计图中获取数据并进行百分比计算，关键是准确读取数据并掌握占比计算方法。
【难度系数】
0.8
4. 如图是某校初一(1)班学生一周参加体育锻炼的时间，其中锻炼$8$小时的人数比锻炼$9$小时的人数少(
C
)

A.$3$
B.$5$
C.$8$
D.$11$

答案

4. C

解析

【解析】
从折线统计图中获取数据：锻炼8小时的学生有8人，锻炼9小时的学生有16人。计算人数差：16-8=8（人），即锻炼8小时的人数比锻炼9小时的人数少8人。
【答案】
C
【知识点】
折线统计图读数，整数减法
【点评】
本题考查折线统计图的基础应用，需准确提取统计图中的数据，通过简单减法运算即可求解，难度较低。
【难度系数】
0.9