2025年新课程作业设计四年级英语上册译林版第29页答案
一、听录音，选出你所听到的内容。(听两遍)
(
)1. A. Thursday
B. Tuesday
C. Saturday
(
)2. A. every week
B. every Monday
C. every day
(
)3. A. what time
B. what day
C. what about
(
)4. A. a Music lesson
B. a dancing lesson
C. a Maths lesson
(
)5. A. Let's go to the cinema after school.
B. Let's go to the cinema tomorrow.
C. Let's go to the library after school.

答案

需依据录音内容选择对应选项，当前无法确定具体答案

解析

本题为听力选择题，解题步骤为：1. 提前浏览选项，预判听力重点；2. 听第一遍录音，初步标记匹配选项；3. 听第二遍录音，验证并确定最终答案。由于缺少录音原文，无法确定具体答案。
二、听录音，给下列图片排序。(听两遍)

(
)
(
)
(
)
(
)
(
)

答案

答案略
(
)1.I have two
lessons.

A.dance
B.dancing
C.dances

答案

B

解析

本题考查固定表达，在表示“某类课程”时，常用“动词的ing形式+课程名词”的结构。dance的ing形式是dancing，“dancing lessons”是“舞蹈课”的正确表达，因此选B。
(
)2.—What
is it today?
—It's Monday.

A.time
B.subject
C.day

答案

C

解析

答语“It's Monday.”表明问句是询问星期几，询问星期几的固定句型为“What day is it today?”，因此应选选项C。
(
)3.—Do you have lessons tomorrow?
—No，I'm
.

A.early
B.late
C.free

答案

C

解析

对话中问句询问明天是否有课，答语为否定回答，说明“我”是空闲的。选项A、B不符合语境，C符合，故选C。
(
)4.I walk my dog
Tuesday and Thursday.

A.on
B.in
C./

答案

A

解析

在英语中，具体的星期几前要用介词on。本题中Tuesday和Thursday是具体星期，因此选A。
(
)5.—I like Science.
you?
—Me too.

A.Who are
B.What about
C.Where are

答案

B

解析

前句表达“我喜欢科学”，空格处需询问对方的喜好情况。A选项用于询问身份，C选项用于询问地点，均不符合语境；B选项“What about you?”是固定表达，用于承接上文询问对方的相同情况，符合题意。
(
)6.—Let's play hide-and-seek!
—
.

A.Good idea
B.That's all right
C.Don't be late again

答案

A

解析

题目中“Let's play hide-and-seek!”是提出一起玩捉迷藏的建议。A选项用于赞同建议，B选项用于回应道歉或感谢，C选项是提醒别迟到，只有A符合语境，故选A。