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22. 阅读材料，回答问题（10 分）
材料一 1979 年 4 月，党中央决定在北京、天津、上海等地大型国营企业进行扩大企业自主权改革试点，城市经济体制改革逐步在全国推开。
——摘编自《改革开放简史》
材料二 目前，我国已定点的四个经济特区，地理位置优越，自然环境优美，与港澳同胞、海外华侨关系密切……我国设置经济特区，不是权宜之计，而是加速现代化建设的一项长期的战略任务。
——摘编自何佳声《试论我国设置经济特区的主要原则》
（1）依据材料一并结合所学知识，指出城市经济体制改革的中心环节。（2 分）
（2）依据材料二，归纳四个经济特区被定点的原因。结合所学知识，概括设立经济特区的意义。（6 分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，总结改革开放取得伟大成就的经验。（2 分）
材料一 1979 年 4 月，党中央决定在北京、天津、上海等地大型国营企业进行扩大企业自主权改革试点，城市经济体制改革逐步在全国推开。
——摘编自《改革开放简史》
材料二 目前，我国已定点的四个经济特区，地理位置优越，自然环境优美，与港澳同胞、海外华侨关系密切……我国设置经济特区，不是权宜之计，而是加速现代化建设的一项长期的战略任务。
——摘编自何佳声《试论我国设置经济特区的主要原则》
（1）依据材料一并结合所学知识，指出城市经济体制改革的中心环节。（2 分）
（2）依据材料二，归纳四个经济特区被定点的原因。结合所学知识，概括设立经济特区的意义。（6 分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，总结改革开放取得伟大成就的经验。（2 分）
答案
22.（10分）
（1）中心环节：增强企业活力。（2分）
（2）原因：地理位置优越；自然环境优美；与港澳同胞、海外华侨关系密切。（一点1分，共3分）
意义：设立经济特区，有利于引进外资、先进技术和管理经验，有利于推动国内进一步改革，经济特区成为中国改革开放的重要窗口，向世界展示了中国改革开放的磅礴伟力。（3分）
（3）经验：坚持中国共产党领导；坚持走中国特色社会主义道路；坚持改革开放；维护国家统一；实行全方位外交；等等。（言之有理即可，一点1分，2点即可得2分）
（1）中心环节：增强企业活力。（2分）
（2）原因：地理位置优越；自然环境优美；与港澳同胞、海外华侨关系密切。（一点1分，共3分）
意义：设立经济特区，有利于引进外资、先进技术和管理经验，有利于推动国内进一步改革，经济特区成为中国改革开放的重要窗口，向世界展示了中国改革开放的磅礴伟力。（3分）
（3）经验：坚持中国共产党领导；坚持走中国特色社会主义道路；坚持改革开放；维护国家统一；实行全方位外交；等等。（言之有理即可，一点1分，2点即可得2分）
解析
【解析】
（1）根据材料一信息并结合所学知识，可直接得出城市经济体制改革的中心环节。
（2）第一小问从材料二中提取关键信息归纳原因；第二小问结合所学知识，从引进外资技术、推动国内改革、发挥窗口作用等方面概括意义。
（3）综合材料内容，结合所学从党的领导、发展道路等角度总结经验，言之有理即可。
【答案】
（1）中心环节：增强企业活力。（2分）
（2）原因：地理位置优越；自然环境优美；与港澳同胞、海外华侨关系密切。（一点1分，共3分）
意义：设立经济特区，有利于引进外资、先进技术和管理经验，有利于推动国内进一步改革，经济特区成为中国改革开放的重要窗口，向世界展示了中国改革开放的磅礴伟力。（3分）
（3）经验：坚持中国共产党领导；坚持走中国特色社会主义道路；坚持改革开放；维护国家统一；实行全方位外交；等等。（言之有理即可，一点1分，2点即可得2分）
【知识点】
城市经济体制改革；经济特区的设立；改革开放的经验
【点评】
本题考查中国改革开放的相关史实，注重对基础史实识记与知识整合能力的考查，引导学生理解改革开放的意义与成功经验，培养家国情怀。
【难度系数】
0.8
（1）根据材料一信息并结合所学知识，可直接得出城市经济体制改革的中心环节。
（2）第一小问从材料二中提取关键信息归纳原因；第二小问结合所学知识，从引进外资技术、推动国内改革、发挥窗口作用等方面概括意义。
（3）综合材料内容，结合所学从党的领导、发展道路等角度总结经验，言之有理即可。
【答案】
（1）中心环节：增强企业活力。（2分）
（2）原因：地理位置优越；自然环境优美；与港澳同胞、海外华侨关系密切。（一点1分，共3分）
意义：设立经济特区，有利于引进外资、先进技术和管理经验，有利于推动国内进一步改革，经济特区成为中国改革开放的重要窗口，向世界展示了中国改革开放的磅礴伟力。（3分）
（3）经验：坚持中国共产党领导；坚持走中国特色社会主义道路；坚持改革开放；维护国家统一；实行全方位外交；等等。（言之有理即可，一点1分，2点即可得2分）
【知识点】
城市经济体制改革；经济特区的设立；改革开放的经验
【点评】
本题考查中国改革开放的相关史实，注重对基础史实识记与知识整合能力的考查，引导学生理解改革开放的意义与成功经验，培养家国情怀。
【难度系数】
0.8
23. 阅读材料，回答问题（11 分）
材料 1978 年 12 月召开的中共十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到 21 世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。
——摘编自《中华人民共和国简史》
（1）依据材料并根据所学，列举中共十一届三中全会的主要内容。（3 分）
（2）依据材料并结合所学，分别指出改革开放的突破口。（2 分）
（3）依据材料并结合所学，概括邓小平对改革开放所起的重要作用。（6 分）
材料 1978 年 12 月召开的中共十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到 21 世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。
——摘编自《中华人民共和国简史》
（1）依据材料并根据所学，列举中共十一届三中全会的主要内容。（3 分）
（2）依据材料并结合所学，分别指出改革开放的突破口。（2 分）
（3）依据材料并结合所学，概括邓小平对改革开放所起的重要作用。（6 分）
答案
23.（11分）
（1）全会彻底否定“两个凡是”，高度评价真理标准大讨论，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策。（3分）
（2）改革：在农村实行家庭联产承包责任制；开放：建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。（改革、开放个1分，共2分）
（3）邓小平作为党的第二代中央领导集体的核心，他带领党和人民实现了伟大历史转折；创立了邓小平理论，推动实现了马克思主义中国化新的飞跃；确立社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略，开辟了社会主义现代化建设新局面；提出“一国两制”科学构想，确立了实现祖国完全统一的正确路径；坚定捍卫了光辉的社会主义旗帜，成功开创了中国特色社会主义。（一点2分，3点即可得6分）
（1）全会彻底否定“两个凡是”，高度评价真理标准大讨论，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策。（3分）
（2）改革：在农村实行家庭联产承包责任制；开放：建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。（改革、开放个1分，共2分）
（3）邓小平作为党的第二代中央领导集体的核心，他带领党和人民实现了伟大历史转折；创立了邓小平理论，推动实现了马克思主义中国化新的飞跃；确立社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略，开辟了社会主义现代化建设新局面；提出“一国两制”科学构想，确立了实现祖国完全统一的正确路径；坚定捍卫了光辉的社会主义旗帜，成功开创了中国特色社会主义。（一点2分，3点即可得6分）
解析
【解析】
（1）结合材料及所学，从思想、政治、组织路线的调整，工作中心转移和改革开放决策等方面梳理十一届三中全会的主要内容。
（2）依据所学可知，改革的突破口是农村实行家庭联产承包责任制，开放的突破口是设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，分别作答即可。
（3）从邓小平在党的领导集体中的核心地位、理论创立、路线战略制定、祖国统一构想提出、开创中国特色社会主义等角度概括其作用，答对三点即可得满分。
【答案】
（1）全会彻底否定“两个凡是”，高度评价真理标准大讨论，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策。（3分）
（2）改革：在农村实行家庭联产承包责任制；开放：建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。（改革、开放各1分，共2分）
（3）邓小平作为党的第二代中央领导集体的核心，他带领党和人民实现了伟大历史转折；创立了邓小平理论，推动实现了马克思主义中国化新的飞跃；确立社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略，开辟了社会主义现代化建设新局面；提出“一国两制”科学构想，确立了实现祖国完全统一的正确路径；坚定捍卫了光辉的社会主义旗帜，成功开创了中国特色社会主义。（一点2分，3点即可得6分）
【知识点】
中共十一届三中全会、改革开放、邓小平理论
【点评】
本题以《中华人民共和国简史》的材料为载体，考查中国特色社会主义开创时期的核心知识点，既注重对基础知识的识记考查，又要求学生具备综合概括能力，有助于学生深化对改革开放历史意义与核心人物作用的理解。
【难度系数】
0.7
（1）结合材料及所学，从思想、政治、组织路线的调整，工作中心转移和改革开放决策等方面梳理十一届三中全会的主要内容。
（2）依据所学可知，改革的突破口是农村实行家庭联产承包责任制，开放的突破口是设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，分别作答即可。
（3）从邓小平在党的领导集体中的核心地位、理论创立、路线战略制定、祖国统一构想提出、开创中国特色社会主义等角度概括其作用，答对三点即可得满分。
【答案】
（1）全会彻底否定“两个凡是”，高度评价真理标准大讨论，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策。（3分）
（2）改革：在农村实行家庭联产承包责任制；开放：建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。（改革、开放各1分，共2分）
（3）邓小平作为党的第二代中央领导集体的核心，他带领党和人民实现了伟大历史转折；创立了邓小平理论，推动实现了马克思主义中国化新的飞跃；确立社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略，开辟了社会主义现代化建设新局面；提出“一国两制”科学构想，确立了实现祖国完全统一的正确路径；坚定捍卫了光辉的社会主义旗帜，成功开创了中国特色社会主义。（一点2分，3点即可得6分）
【知识点】
中共十一届三中全会、改革开放、邓小平理论
【点评】
本题以《中华人民共和国简史》的材料为载体，考查中国特色社会主义开创时期的核心知识点，既注重对基础知识的识记考查，又要求学生具备综合概括能力，有助于学生深化对改革开放历史意义与核心人物作用的理解。
【难度系数】
0.7
