2026年课时练人民教育出版社八年级语文下册人教版第21页答案
一、识记音形
1. 给加点的字注音。
·目(
tún
) 地
·(
qiào
)
·着(
tuó
)
·皱(
zhě
) 两
·(
)
·势(
)
·石(
yǔn
) 膨
·(
zhàng
)
·射(
yǎn
)

答案

1.tún qiào tuó zhě qī qū yǔn zhàng yǎn
2. 根据拼音写汉字。
骨 gé(
) piāo(
)移
流 shì(
) xié(
)带
huì(
)星 潮 xī(
)

答案

2.骼 漂 逝 携 彗 汐
二、识记词语
3. 根据语境,选出加点的词语使用有误的一句,并说明理由。
(1)中国是四大文明古国之一,拥有上下五千年的文明史,其中饮食文化发展可以
到更远的年代。
(2)优秀的作品,应该是
的有机整体。
(3)相同的遭遇、彼此的扶助使得两个人的关系越来越
,友情越来越深厚。
(4)在历史的长河中,中华民族经历过无数
,但每次都能够顽强地站起来,继续前行。
(3)
句加点的词语使用有误。
理由:
“致密”是“细而密,细致精密”的意思,通常用于形容物质的结构紧密细致,也可用于形容组织、安排等细密周到。第(3)句表达的是两个人之间关系紧密、亲近,不符合语境。

答案

3.(3) “致密”是“细而密,细致精密”的意思,通常用
于形容物质的结构紧密细致,也可用于形容组织、安
排等细密周到。第(3)句表达的是两个人之间关系
紧密、亲近,不符合语境。
4. 词语辨析。

(1)春天来了,山上的积雪开始
融化

(2)铁矿石在高温熔炉中
熔化
成流动的铁水。
(3)把盐放进水里,轻轻搅拌,盐很快就能
溶化

答案

4.(1)融化 (2)熔化 (3)溶化
1. 自读课文,完成下面的思维导图。

恐龙无处不有
提出观点——不同科学领域之间紧密相连、相互影响
说明过程
南极发现恐龙化石
南极恐龙是从哪里来的

泛大陆分裂带走恐龙
得出结论——②
南极洲恐龙化石的发现成为“板块构造”理论的证据

答案

1.①南极恐龙是从哪里来的
②南极洲恐龙化石的发现成为“板块构造”理论的
证据
2. 本文在哪两个科学领域之间建立了联系?阐明的事理是什么?

答案

2.在文章中,古生物学领域发现南极存在恐龙化石,而
地质学领域有大陆漂移学说。通过在这两个科学领
域之间建立联系,阐明了“板块构造”理论,即恐龙不
适应南极寒冷环境,其化石在南极被发现是因为板块
运动,原本相连的大陆分裂漂移,导致恐龙化石分布
在不同地方。事理:不同科学领域之间紧密相连,一
个领域的发现能为另一个领域的理论提供有力支持。