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1. 小红已经拼搭好的部分如右图所示，她还需要（ ）个橡皮泥小球，（ ）根9cm长的小棒、（ ）根5cm长的小棒、（ ）根3cm长的小棒，就可以搭成一个长 （ ）cm、宽（ ）cm、高（ ）cm的长方体框架。 小红正在用一些小棒和橡皮泥小球拼搭长方体框架。 
答案
1. 5 1 2 3 9 5 3
2. 该长方体
框架
的上面是（ ）形，长是（ ）cm，宽是（ ）cm。答案
2. 长方 9 5
3. 该长方体框架的（ ）面和（ ）面的长都是 5 cm，宽都是 3 cm。
答案
3. 左 右
4. 把该长方体框架的所有棱粘上胶带，一次粘一根，至少需要（ ）cm长的胶带。
答案
4. 68
二、我会判。（正确的画“ $ \surd $ ”，错误的画“ $ × $ ”）
1. 长方体的6个面不可能有正方形。 （ ）
2. 决定长方体大小的是它的长、宽、高。 （ ）
3. 在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。 （ ）
用一根绳子捆扎一个礼盒（如图），已知打结处的绳子长 30 cm，求这根绳子的长度。 ## 三、我会解答。
新空间·拓展探究
★四、我会做。
用一根长 2 m的铁丝恰好焊接成一个长方体框架，它的长是 22 cm，宽是 16 cm，高是多少厘米？
1. 长方体的6个面不可能有正方形。 （ ）
2. 决定长方体大小的是它的长、宽、高。 （ ）
3. 在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。 （ ）
用一根绳子捆扎一个礼盒（如图），已知打结处的绳子长 30 cm，求这根绳子的长度。 ## 三、我会解答。
新空间·拓展探究
★四、我会做。
用一根长 2 m的铁丝恰好焊接成一个长方体框架，它的长是 22 cm，宽是 16 cm，高是多少厘米？
答案
二、1. × 2. √ 3. √
三、$12×2+15×2+8×4+30=116(\mathrm{cm})$
四、$2×100÷4-(22+16)=12(\mathrm{cm})$
三、$12×2+15×2+8×4+30=116(\mathrm{cm})$
四、$2×100÷4-(22+16)=12(\mathrm{cm})$
