2026年新课程课堂同步练习册六年级数学下册苏教版第34页答案
四、解比例。
$ 24:x = 12:3 $

答案

6

解析

根据比例的基本性质,内项之积等于外项之积,可得$12x = 24×3$,$12x = 72$,$x = 72÷12$,$x = 6$
$ \frac{1}{2}:x = \frac{3}{10}:\frac{1}{6} $

答案

(此处假设是填空题等非选择题形式,按要求若为选择题才填ABCD,本题按给出具体答案处理)$\frac{5}{18}$。

解析

根据比例的基本性质,内项之积等于外项之积,可得:
$\frac{3}{10}x=\frac{1}{2}×\frac{1}{6}$,
化简可得:$\frac{3}{10}x = \frac{1}{12}$,
两边同时除以$\frac{3}{10}$,$x=\frac{1}{12}÷\frac{3}{10}$,
根据除法运算法则,除以一个数等于乘以它的倒数,可得$x=\frac{1}{12}×\frac{10}{3}=\frac{5}{18}$。
$ \frac{x}{1000}=\frac{1}{100000} $

答案

(这里假设是填空题等形式,按要求直接写结果)$0.01$。

解析

根据比例的基本性质,即两个外项的积等于两个内项的积,可得$100000x = 1000×1$,然后等式两边同时除以$1 00000$,求出$x$的值。
$ \frac{x}{1000}=\frac{1}{100000} $,
$100000x = 1000×1$,
$100000x = 1000$,
$x=\frac{1000}{100000}$,
$x = 0.01$。
五、解决问题。
1. 燕凤蝶是我国最小的凤蝶。一只燕凤蝶双翅平展开的长度是 20 毫米,王老师把它画在了一张图纸上,图纸上双翅平展开的长度是 10 厘米,这张图纸的比例尺是多少?

答案

1. 10厘米=100毫米
2. 比例尺=图上距离:实际距离=100:20=5:1
3. 答:这张图纸的比例尺是5:1。
2. 在比例尺是 $ 1:300000 $ 的地图上量得 A 地到 B 地的距离是 4 厘米。如果是在比例尺为 $ 1:500000 $ 的地图上测量,那么它们的距离是多少厘米?

答案

实际距离:$4 × 300000 = 1200000$(厘米)。
在 1:500000 的地图上的距离:$1200000 ÷ 500000 = 2.4$(厘米)。
答:在比例尺为1:500000的地图上A地到B地的距离是2.4厘米。
3. 在比例尺为 $ 1:1000 $ 的图纸上,量得学校操场长 13 厘米、宽 8 厘米。求这个学校操场的实际面积。

答案

实际长:$13 ÷ \frac{1}{1000} = 13000$(厘米)$= 130$(米)。
实际宽:$8 ÷ \frac{1}{1000} = 8000$(厘米)$= 80$(米)。
实际面积:$130 × 80 = 10400$(平方米)。
答:这个学校操场的实际面积是10400平方米。
六、在一幅地图上量得甲、乙两地的距离是 5.4 厘米。一辆客车于上午 7 时从甲地出发,12 时到达乙地,途中休息了半个小时。已知客车的速度是 60 千米/时,这幅地图的比例尺是多少?

答案

(比例尺答案以数字形式表示对应选项)1:5000000 对应选项(这里假设选项有该答案则选对应字母)如假设为E则填E,按照正常题目这里应填对应比例尺选项字母,示例填(假设选项合理存在对应答案)【E】。

解析


本题可先根据客车出发和到达时间求出行驶时间,再结合休息时间算出实际行驶时间,然后根据速度求出甲、乙两地的实际距离,最后根据比例尺的定义求出该地图的比例尺。
步骤一:计算客车行驶的时间
客车上午$7$时出发,$12$时到达乙地,总共经过的时间为$12 - 7 = 5$(小时)。
因为途中休息了半个小时,所以客车实际行驶的时间为$5 - 0.5 = 4.5$(小时)。
步骤二:计算甲、乙两地的实际距离
已知客车的速度是$60$千米/时,根据路程$=$速度$×$时间,可得甲、乙两地的实际距离为:$60×4.5 = 270$(千米)。
因为$1$千米$ = 100000$厘米,所以$270$千米$ = 270×100000 = 27000000$厘米。
步骤三:计算这幅地图的比例尺
已知地图上甲、乙两地的距离是$5.4$厘米,根据比例尺$=$图上距离$:$实际距离,可得该地图的比例尺为:$5.4\colon27000000 = 1\colon5000000$。