2. 按要求默写古诗。
(1)《十五从军征》一诗中，主人公从别人口中得知亲人已逝的句子是“，”。
(2)《白雪歌送武判官归京》中写诗人与友人分别情景的句子是“，”。
(3)《南乡子·登京口北固亭有怀》中含蓄地表明词人渴望恢复中原的句子是“？”。
(4)《过零丁洋》中写出国家和个人的境遇的诗句是“，”。

(1)遥看是君家 松柏冢累累 (2)轮台东门送君去 去时雪满天山路 (3)何处望神州 满眼风光北固楼 (4)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍

(1)《十五从军征》中，主人公询问家中亲人情况，他人回答“遥看是君家，松柏冢累累”，表明亲人已逝。(2)《白雪歌送武判官归京》中，“轮台东门送君去，去时雪满天山路”描绘了诗人送别友人的情景。(3)《南乡子·登京口北固亭有怀》中，“何处望神州？满眼风光北固楼”含蓄表达了词人对中原失地的怀念与恢复中原的渴望。(4)《过零丁洋》里，“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”以比喻手法写出国家和个人的艰难境遇。

3. 下列对《十五从军征》的分析不恰当的一项是()。
A. 这首诗描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象
B. 全诗截取老兵归家的片段进行描写，有语言描写、动作描写、外貌描写，还有环境描写
C. 全诗以时间为序，首先写老兵归家时的急切心情，其次写老兵归家后见到的景象，最后写饭熟无人吃的凄凉情景
D. 结句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮。这“泪”既是辛酸孤凄之泪，又是愤慨控诉之泪

B

本题可根据对《十五从军征》的内容、写作手法、描写顺序等方面的理解，对各选项进行逐一分析。
选项A：诗中的老兵十五岁就从军，等到八十才得归，回家后看到的是家破人亡的景象，描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象，该选项分析恰当。
选项B：全诗截取老兵归家的片段进行描写，有“道逢乡里人”的语言描写，“舂谷持作饭”的动作描写等，还有“兔从狗窦入，雉从梁上飞”等环境描写，但诗中并没有外貌描写，该选项分析不恰当。
选项C：全诗按照时间顺序，先写老兵归家时“道逢乡里人，家中有阿谁”的急切询问，接着写归家后看到的“兔从狗窦入，雉从梁上飞”等凄凉景象，最后写“舂谷持作饭……饭熟无人吃”的情景，该选项分析恰当。
选项D：“泪落沾我衣”将全诗感情推向高潮，老兵历经战争苦难，归来却家破人亡，这泪包含着他的辛酸孤凄，也是对战争的愤慨控诉，该选项分析恰当。

4. 下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》的分析不恰当的一项是()。
A. 这是一首怀古词。作者通过对英雄人物的歌颂，讽刺了南宋统治者在金兵攻打时不敢抵抗、昏庸无能的事实
B. “何处望神州？满眼风光北固楼”运用了反问的修辞手法，可谓“惊天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已经非我所有
C. “年少万兜鍪，坐断东南战未休”是说三国时期的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄踞东南一隅，非常了得
D. “生子当如孙仲谋”本是曹操之言，现在从辛弃疾口中说出，代表了人民要求奋发图强的呼声

B

A项，全词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄那样金戈铁马，收复旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情，分析恰当。
B项，“何处望神州？满眼风光北固楼”是设问，不是反问。设问是自问自答，这里作者提出“何处望神州”的问题，然后以“满眼风光北固楼”作答，引出下文对历史的感慨，并非反问，分析不恰当。
C项，“年少万兜鍪，坐断东南战未休”意思是孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄踞东南一隅，不断征战，分析恰当。
D项，“生子当如孙仲谋”引用曹操的话，表达了作者对孙权的赞美，也代表了人民要求奋发图强的呼声，分析恰当。

5. 下列对《过零丁洋》的理解有误的一项是()。
A. “辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛
B. “山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人经历交织在一起，沉痛述说国破家亡的悲苦
C. “惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”通过反复使用“惶恐”“零丁”两个词语，写出了作者兵败被俘后内心的忧叹
D. “人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”作者自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈之情，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚

D

A项，“辛苦遭逢起一经”指因科举入仕，“干戈寥落四周星”写抗元四年，突出艰辛，正确。B项，以“风飘絮”喻国家破碎，“雨打萍”喻身世浮沉，交织家国悲苦，正确。C项，“惶恐滩”“零丁洋”为地名，“惶恐”“零丁”既写地名又写心情，反复使用突出忧叹，正确。D项，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的是舍生取义的决心和对国家的忠诚，并非“悲愤无奈之情”，理解有误。