六、阅读下面的材料，完成15一19题。（15分）
作为一种传统美德和价值追求，勤俭节约是弘扬社会主义核心价值观的题中应有之义，是健行绿色生活方式的内在要求，每一名社会成员都应当身体力行。 $ \textcircled{1} $ “舌尖上的浪费”禁而不绝，原因在于一些人抱有“爱面子、讲排场”的摆阔心态，或存有“没人管、管不住”的侥幸心理。 $ \textcircled{2} $帮助这样的人医好餐桌上讲排场、爱攀比的“奢侈病”，应当在做好勤俭节约“软教化”的同时，用好反对浪费的 “硬约束”，使“餐桌上的任性者”时时处处被_______、被_______、受_______、
得 ___。
$ \textcircled{3} $ “一荤一素一个汤，您先吃着，不够再点。”这些天，走进机关单位食堂，步入街边餐馆，总能听到诸如此类的劝导语。设置小份菜[A]半份菜[B]拼盘[C]鼓励饭后打包[D]这些创新举措表明，倡导“俭法”生活正在成为一种新的社会风尚。 $ \textcircled{4} $ 在米面粮油上精打细算，在餐桌上“精兵简政”，以绿色发展理念为指引，以健康生活为目标，来一场饮食文化“绿色革命”。每个人、每个家庭的勤俭节约汇聚起14亿人的绿色健康生活，推动浪费可耻、节约为荣的理念深入人心。
15. 下列加点字的注音或字形，不正确的一项是（ ）。（3分）
A. 勤（jiǎn） B. （hóng）扬 C. 行 D. 身力行
16. 下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。（3分）
A. 惩戒 警醒 警示 监督 B. 监督 惩戒 警醒 警示
C. 警示 监督 惩戒 警醒 D. 警醒 警示 监督 惩戒
17. 下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（ ）。（3分）
设置小份菜[A]半份菜[B]拼盘[C]鼓励饭后打包[D]这些创新举措表明，倡导“俭法”生活正在成为一种新的社会风尚。
A. 、 B. 、 C. 、 D...
18. 下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（ ）。（3分）
每个人、每个家庭的勤俭节约汇聚起14亿人的绿色健康生活，推动浪费可耻、节约为荣的理念深入人心。
A. 以每个人、每个家庭的勤俭节约汇聚起14亿人的绿色健康生活，推动浪费可耻、节约为荣的理念深入人心。
B. 每个人、每个家庭把勤俭的品质汇聚起14亿人的绿色健康生活，推动浪费可耻、节约为荣的理念深入人心。
C. 每个人、每个家庭把勤俭的品质形成14亿人的绿色健康生活，推动浪费可耻、节约为荣的理念深入人心。
D. 每个人、每个家庭的勤俭节约形成14亿人的绿色健康生活，推动浪费可耻、节约为荣的理念深入人心。
19. 将“让这一新风吹进千家万户，成为一种生活方式、行为习惯，还需以多种形式、多条路径教育引导更多的人着眼于自己的饭碗，从节约每一粒粮食做起”一句还原到文中，最恰当的一处是（ ）。（3分）
A. $ \textcircled{1} $ B. $ \textcircled{2} $ C. $ \textcircled{3} $ D. $ \textcircled{4} $

15. C(践)
16. C(基于几个词语的内在逻辑。)
17. C(此处应为逗号。)
18. A(加介词“以”后,取消“每个人、每个家庭”作主语的资格,可以避免“每个人、每个家庭”与后句“推动浪费可耻、节约为荣的理念深入人心”主谓搭配不当的毛病。)
19. D(基于语意关联来确定。)