1. 长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴。
答案
长方形有(2)条对称轴,
正方形有(4)条对称轴。
正方形有(4)条对称轴。
2. 正方形的边长扩大到原来的 2 倍,它的周长扩大到原来的()倍,面积扩大到原来的()倍。
答案
假设原来正方形的边长是1厘米。
原来的周长:$1×4=4$(厘米)
原来的面积:$1×1=1$(平方厘米)
扩大后的边长:$1×2=2$(厘米)
扩大后的周长:$2×4=8$(厘米)
扩大后的面积:$2×2=4$(平方厘米)
周长扩大的倍数:$8÷4=2$
面积扩大的倍数:$4÷1=4$
答:正方形的边长扩大到原来的2倍,它的周长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的4倍。
原来的周长:$1×4=4$(厘米)
原来的面积:$1×1=1$(平方厘米)
扩大后的边长:$1×2=2$(厘米)
扩大后的周长:$2×4=8$(厘米)
扩大后的面积:$2×2=4$(平方厘米)
周长扩大的倍数:$8÷4=2$
面积扩大的倍数:$4÷1=4$
答:正方形的边长扩大到原来的2倍,它的周长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的4倍。
3. 2025 年是()年,全年有()天,2 月有()天。
答案
2025÷4=506……1
答:2025年是平年,全年有365天,2月有28天。
答:2025年是平年,全年有365天,2月有28天。
4. $□35÷7$,要使商是三位数,$□$里最小可以填();要使商是两位数,$□$里最大可以填()。
答案
要使商是三位数:
$□ ≥ 7$,最小填7。
要使商是两位数:
$□ < 7$,最大填6。
答:要使商是三位数,$□$里最小可以填7;要使商是两位数,$□$里最大可以填6。
$□ ≥ 7$,最小填7。
要使商是两位数:
$□ < 7$,最大填6。
答:要使商是三位数,$□$里最小可以填7;要使商是两位数,$□$里最大可以填6。
5. 在()里填上合适的数。
1 米 4 分米 = ()米 0.7 米 = ()分米
5.8 元 = ()元()角 4500 平方分米 = ()平方米
15 平方分米 = ()平方厘米
1 米 4 分米 = ()米 0.7 米 = ()分米
5.8 元 = ()元()角 4500 平方分米 = ()平方米
15 平方分米 = ()平方厘米
答案
1.4;7;5,8;45;1500
解析
1米4分米 = 1 + 4÷10 = 1.4米
0.7米 = 0.7×10 = 7分米
5.8元 = 5元 + 0.8×10角 = 5元8角
4500平方分米 = 4500÷100 = 45平方米
15平方分米 = 15×100 = 1500平方厘米
最终
0.7米 = 0.7×10 = 7分米
5.8元 = 5元 + 0.8×10角 = 5元8角
4500平方分米 = 4500÷100 = 45平方米
15平方分米 = 15×100 = 1500平方厘米
最终
6. 读一读,在()里填上合适的单位。
欢欢所在的教室宽敞明亮,长约 9(),宽约 7()。每张课桌的面积大约是 40()。
欢欢所在的教室宽敞明亮,长约 9(),宽约 7()。每张课桌的面积大约是 40()。
答案
欢欢所在的教室宽敞明亮,长约 9(米),宽约 7(米)。每张课桌的面积大约是 40(平方分米)。
二、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)
1. 只要是轴对称图形,就至少有一条对称轴。 ()
2. 被除数的末尾有 0,商的末尾也一定有 0。 ()
3. 边长是 4 厘米的正方形,它的周长和面积相等。 ()
4. 每年的下半年都有 184 天。 ()
5. 小数都比整数小。 ()
6. 两位数除以一位数,商一定是两位数。 ()
7. 面积单位之间的进率都是 100。 ()
1. 只要是轴对称图形,就至少有一条对称轴。 ()
2. 被除数的末尾有 0,商的末尾也一定有 0。 ()
3. 边长是 4 厘米的正方形,它的周长和面积相等。 ()
4. 每年的下半年都有 184 天。 ()
5. 小数都比整数小。 ()
6. 两位数除以一位数,商一定是两位数。 ()
7. 面积单位之间的进率都是 100。 ()
答案
1. 只要是轴对称图形,就至少有一条对称轴。(√)
2. 被除数的末尾有 0,商的末尾也一定有 0。(×)
3. 边长是 4 厘米的正方形,它的周长和面积相等。(×)
4. 每年的下半年都有 184 天。(√)
5. 小数都比整数小。(×)
6. 两位数除以一位数,商一定是两位数。(×)
7. 面积单位之间的进率都是 100。(×)
2. 被除数的末尾有 0,商的末尾也一定有 0。(×)
3. 边长是 4 厘米的正方形,它的周长和面积相等。(×)
4. 每年的下半年都有 184 天。(√)
5. 小数都比整数小。(×)
6. 两位数除以一位数,商一定是两位数。(×)
7. 面积单位之间的进率都是 100。(×)
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