2026年基础训练大象出版社七年级数学下册北师大版第171页答案
1.(★)变量关系的表示方法主要有三种,它们是
表格法、关系式法、图象法
。

答案

1.表格法、关系式法、图象法
2.(★)如图①是某蓄水池横断面的示意图,分深水区和浅水区,如果向这个蓄水池以固定的流量注水,那么能大致表示水的最大深度h与时间t之间的关系的是图②中的【 】

答案

2.C
3.(★)"漏壶"是一种古代计时器,人们根据壶中水漏出后,水面的位置变化计算时间。如图①是小英自制的漏壶,若用x表示漏水时间,y表示水面的高度,不考虑水量变化对压力的影响,则能表示y与x之间的关系的是图②中的【 】

答案

3.A
4.(★★)甲、乙两地相距80 km,一辆汽车上午9:00从甲地出发驶往乙地,匀速行驶了一半的路程后将速度提高了20 km/h,并继续匀速行驶至乙地,汽车行驶的路程y(单位:km)与时间x(单位:h)之间的关系如图所示,该车到达乙地的时间是当天上午【 】


A.10:35
B.10:40
C.10:45
D.10:50

答案

4.B
5.(★★)小红荡秋千(如图①)时,秋千离地面的高度h(单位:m)与摆动时间t(单位:s)之间的关系如图②所示,秋千摆动第一个来回需要
2.8
s。

答案

5.2.8
6.(★★)教师运动会中,甲、乙两组教师参加"两人背夹球"往返跑比赛,即每组两名教师用背部夹着球跑完规定的路程,若途中球掉下,须捡起并回到掉球处继续赛跑,用时少者胜。若距起点的距离用y(单位:m)表示,时间用x(单位:s)表示。下图表示两组教师比赛过程中y与x的函数关系的图象。根据图象,有以下四个推断:
①乙组教师获胜;
②乙组教师往返用时相差2 s;
③甲组教师去时速度为0.5 m/s;
④返回时甲组教师与乙组教师的速度比是2:3。
其中合理的是【 】


A.①②
B.①③
C.②④
D.①④

答案

6.D