A 夯实基础
一、根据汉语意思写单词。
1. One of the most famous (诗) of Wang Wei is A Farewell Song (《送元二使安西》).
2. She bought a new car for 20,000 yuan. That was really a good (交易).
3. My dad (回来) home from work at 7 o'clock yesterday.
4. Mike (完成) to save the little girl from the big fire just now. What a brave young man!
5. Tom felt so nervous that he couldn't say a (单个的) word.

一、1. poems 2. deal 3. returned 4. managed 5. single

【分析】
我们可以结合句意、语法规则和固定搭配来逐个解题：
1. 首先理解句意，这里要填“诗”的英文，根据“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”的结构，需要用名词复数形式；
2. 句中“好交易”是常用固定表达“good deal”，直接对应单词deal；
3. 时间状语“yesterday”表明句子要用一般过去时，所以“回来”的动词要用过去式；
4. 时间状语“just now”提示用一般过去时，“设法做成某事”用固定搭配“manage to do sth”，所以填manage的过去式；
5. 这里需要一个形容词修饰名词word，“单个的”对应的英文单词是single，符合语境。
【解析】
1. 句意：王维最著名的诗之一是《送元二使安西》。“诗”的英文是poem，“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”是固定结构，因此填poem的复数形式poems；
2. 句意：她花2万元买了一辆新车，那真是一笔好交易。“交易”对应的英文是deal，“good deal”是固定短语，意为“划算的交易”，故填deal；
3. 句意：我爸爸昨天7点下班回家。“回来”的英文是return，时间状语“yesterday”表明句子用一般过去时，return的过去式是returned，故填returned；
4. 句意：刚才迈克成功地从大火中救出了小女孩，多么勇敢的年轻人啊！“设法做成某事”用固定搭配“manage to do sth”，时间状语“just now”提示用一般过去时，manage的过去式是managed，故填managed；
5. 句意：汤姆紧张得说不出一个字。“单个的”对应的英文是single，用来修饰名词word，符合语境，故填single。
【答案】
一、1. poems 2. deal 3. returned 4. managed 5. single
【知识点】
可数名词复数变化、一般过去式、固定短语搭配
【点评】
本题属于英语基础词汇与语法考查题，结合语境、时态要求和固定搭配来填写单词，侧重对学生基础词汇掌握和基本语法运用能力的考查，题目贴近日常表达，有助于巩固基础知识。
【难度系数】
0.8

二、用括号中所给单词的适当形式填空。
6. People love Chinese calligraphy for many reasons. Its beautiful (stroke) can bring peace to their hearts.
7. He learnt how (play) the guitar by watching online courses last year.
8. She spends a lot of time (read) English every morning.
9. I can't remember (exact) what she said，but I understand what she meant.
10. My English teacher always encourages me (not give) up.

二、6. strokes 7. to play 8. reading 9. exactly 10. not to give

【分析】
我们逐个梳理每道题的解题思路：
1. 第6题：stroke是可数名词，句中描述中国书法的笔画，书法的笔画是多个的，结合语境需要用可数名词的复数形式。
2. 第7题：考查“疑问词+不定式”的固定结构，learn后常接该结构作宾语，表示“学习如何做某事”，因此要填动词不定式形式。
3. 第8题：考查spend的固定搭配spend time (in) doing sth.，意为“花费时间做某事”，介词in可省略，所以动词需用动名词形式。
4. 第9题：exact是形容词，此处要修饰动词remember，形容词不能修饰动词，需转换为副词形式来修饰动词，因此填exact的副词形式。
5. 第10题：考查encourage的固定搭配encourage sb. (not) to do sth.，表示“鼓励某人（不要）做某事”，根据句意“不要放弃”，需用否定形式的不定式。
【解析】
6. 句意：人们因为诸多原因喜爱中国书法。它美丽的笔画能给人们的心灵带来平静。stroke为可数名词，此处表示泛指的多个笔画，故填strokes。
7. 句意：去年他通过观看在线课程学习如何弹吉他。“how to do sth.”是固定结构，在句中作learnt的宾语，故填to play。
8. 句意：她每天早上花大量时间读英语。固定搭配spend time (in) doing sth.，意为“花费时间做某事”，故填reading。
9. 句意：我不能准确记得她说了什么，但我明白她的意思。此处需要副词修饰动词remember，exact的副词形式是exactly，故填exactly。
10. 句意：我的英语老师总是鼓励我不要放弃。固定搭配encourage sb. not to do sth.，意为“鼓励某人不要做某事”，故填not to give。
【答案】
6. strokes 7. to play 8. reading 9. exactly 10. not to give
【知识点】
1. 可数名词复数
2. 非谓语动词搭配
3. 副词修饰动词
【点评】
这几道题聚焦初中英语核心基础语法点，涵盖可数名词的数、非谓语动词固定搭配以及副词的用法，都是日常学习中需要熟练掌握的内容，平时多积累固定搭配和词性转换规则，能有效提升解题正确率。
【难度系数】
0.7

三、根据句意，在空白处填入一个适当的单词。
11. —What are you to，Mary?
—I'm reading a novel.
12. I liked reading poems Li Bai when I was in middle school.
13. Mr Smith offered me a glass of milk this morning. return，I shared my sandwiches with him.
14. Can you think of any differences British English and American English?
15. I called you yesterday morning， no one answered.

三、11. up 12. by 13. In 14. between 15. but

【分析】
1. 第11题：先看答句“我正在读小说”，问句询问对方正在做什么，结合固定搭配“be up to sth.”（忙于做某事，正在做某事），确定此处填up。
2. 第12题：句意为“我中学时喜欢读李白的诗”，表示作品的作者要用介词by，所以此处填by。
3. 第13题：前句提到史密斯先生给了“我”一杯牛奶，后句说“我”分享三明治给他，这是回报的关系，固定短语“in return”表示“作为回报”，注意首字母大写，所以填In。
4. 第14题：句子询问英式英语和美式英语之间的差异，表达“两者之间”要用固定搭配“between...and...”，所以此处填between。
5. 第15题：前句说“我昨天早上给你打电话”，后句说“没人接”，前后是转折关系，要用转折连词but连接，所以填but。
【解析】
11. 根据答语“I'm reading a novel.”可知问句询问对方正在做什么，固定短语be up to意为“忙于；正在做”，符合语境，故填up。
12. 此处表示“李白写的诗”，介词by可用于引出作者，符合句意，故填by。
13. 前句提到对方提供帮助，后句是自己的回报行为，固定短语in return意为“作为回报”，句首单词首字母需大写，故填In。
14. 句中涉及“British English”和“American English”两者，表达“两者之间的差异”用固定搭配differences between...and...，故填between。
15. 前半句“我昨天早上给你打电话”和后半句“没人接”是转折关系，转折连词but用于连接这种逻辑关系的句子，故填but。
【答案】
三、11. up 12. by 13. In 14. between 15. but
【知识点】
固定短语搭配；介词用法；转折连词
【点评】
本题主要考查固定短语、介词和连词的基础用法，紧密结合语境考查常用表达，需要学生熟练掌握常见短语和虚词的用法，注重对语境逻辑和固定搭配的理解。
【难度系数】
0.6