一、写出与下列句中加点词语意思相近的词。
1. 我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间
2. 我的心
1. 我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间
僻
静
的小屋里。(幽静
)2. 我的心
剧
烈
地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。(猛烈
)答案
示例:1. 幽静 2. 猛烈
二、根据意思在横线上写出相应的成语。
1. 教室里,同学们都在
2. 他
3. 听到星期天要去游乐场春游的消息,我
1. 教室里,同学们都在
目不转睛
(不转眼珠地看,形容注意力集中)地盯着实验仪器。2. 他
怒气冲冲
(满脸的怒气,异常激动)地走了进来。3. 听到星期天要去游乐场春游的消息,我
喜出望外
(遇到出乎意料的喜事而特别高兴)。答案
1. 目不转睛 2. 怒气冲冲 3. 喜出望外
三、补全下面的内容。
1. 有意栽花花不发,
2. 良药苦口利于病,
3.
4. 常将有日思无日,
5.
1. 有意栽花花不发,
无心插柳柳成荫
。2. 良药苦口利于病,
忠言逆耳利于行
。3.
树欲静而风不止
,子欲养而亲不待。4. 常将有日思无日,
莫把无时当有时
。5.
书到用时方恨少
,事非经过不知难。答案
1. 无心插柳柳成荫 2. 忠言逆耳利于行 3. 树欲静而风不止 4. 莫把无时当有时 5. 书到用时方恨少
四、读句子,完成练习。
父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”
这段话是对人物
父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”
这段话是对人物
语言
的描写,从中可以体会到父亲对革命高度负责的精神
。答案
语言 父亲对革命高度负责的精神
五、回顾课文内容填空。
1. 本单元我们欣赏了唐代诗人
2. 通过本单元的学习,我们还知道:毛泽东在《
1. 本单元我们欣赏了唐代诗人
李贺
写的《马诗》,明代诗人于谦写的《石灰吟
》,清代诗人郑燮
写的《竹石》;我们还与李星华一起回忆了她父亲李大钊
的革命往事,这段回忆是按“父亲被捕前—父亲被捕时
—父亲在法庭上
—父亲被害后”的顺序来叙述的,从这些回忆中我们看到了革命先烈在革命事业的道路上谱写了壮烈的篇章。2. 通过本单元的学习,我们还知道:毛泽东在《
为人民服务
》一文中,提到张思德
(谁)是完全、彻底地为人民服务,他的死比泰山还重;《董存瑞舍身炸暗堡》中,董存瑞忠于革命、舍身取义
的英雄事迹值得被后人永远传颂下去。答案
1. 李贺 石灰吟 郑燮 李大钊 父亲被捕时 父亲在法庭上 2. 为人民服务 张思德 忠于革命、舍身取义
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