一、小乐上数学课时有一道题目没有弄明白,想请教张老师,请你帮他选择正确的方法。
下课后,小乐去请教张老师。他敲门进入办公室后,对张老师说：“( )”
A. 刚才的数学题太难了,我都不会做,老师,你快给我讲一讲。
B. 老师,我有一道题目不明白,如果您有时间,可以给我讲解一下吗?
张老师仔细讲解了题目,还问小乐：“刚刚说的这些,你都听懂了吗?”小乐其实还没有完全听懂,这时候,他应该( )
A. 先告别老师,等明天再来问老师。
B. 继续说明自己的问题,把不清楚的地方问明白。
小乐终于弄清楚了这道题目,他向张老师表达了感谢,开心地回到了教室!
★我曾经遇到过一个问题是______。我向______请教过。我认为请教要做到______,就能顺利地解决问题。

B B 示例：被题目难住，没有解题思路 同学 有礼貌、问清楚

二、[会审题]本次习作属于( )的文章。

A.记事
B.写人
C.写景

A

三、[理要求]针对本次习作的要求,下列说法错误的是( )。

A.要写难忘的经历,要写出印象深刻的地方
B.要把事情回想清楚再写
C.可以请当时一起经历过的小伙伴帮助回忆一下
D.可以写想象故事

D