4. 文学、文化常识与名著阅读
某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动,安排如下:
(1)书海拾贝,研精致思
下列各项中表述
A. 《安塞腰鼓》的作者是刘成章,安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈。
B. 古人常用伯、仲、叔、季来表示兄弟排行的次序,“伯”是老大,“仲”是第二,“叔”是第三,“季”是最小的。如孙权在兄弟中排老二,故字仲谋。
C. 《经典常谈》全书除序外共13篇,涉及《说文解字》《周易》《史记》《战国策》等经典。若想深入理解《虽有嘉肴》或《大道之行也》,可以选读其中的“三礼”。
D. 《昆虫记》为读者呈现了“各有千秋”的昆虫,切叶蜂善于利用“心理战术”制服敌人。
(2)经典寻途,启思明志
根据你对文学名著《经典常谈》的阅读,完成下面小题。
秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是应用,演变的方向是简易。始皇用小篆统一了文字,不久便又有了“隶书”。当时公事忙,文书多,书记虽遵用小篆,有些下行文书,却不免写得草率些。日子长了,这样写的人多了,便自然而然成了一体,称为“隶书”,因为是给徒隶等下级办公人看的。这种字体究竟和小篆差不多。到了汉末,才渐渐变了,椭圆的变为扁方的,“敛笔”变为“挑笔”。这是所谓“汉隶”,是隶书的标准。
(节选自《经典常谈》之《〈说文解字〉第一》)
下面是“莫”的几种字体,根据文段指出字体为隶书的一个,并推知其本义。

隶书是
某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动,安排如下:
(1)书海拾贝,研精致思
下列各项中表述
不
正
确
的一项是(D
)A. 《安塞腰鼓》的作者是刘成章,安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈。
B. 古人常用伯、仲、叔、季来表示兄弟排行的次序,“伯”是老大,“仲”是第二,“叔”是第三,“季”是最小的。如孙权在兄弟中排老二,故字仲谋。
C. 《经典常谈》全书除序外共13篇,涉及《说文解字》《周易》《史记》《战国策》等经典。若想深入理解《虽有嘉肴》或《大道之行也》,可以选读其中的“三礼”。
D. 《昆虫记》为读者呈现了“各有千秋”的昆虫,切叶蜂善于利用“心理战术”制服敌人。
(2)经典寻途,启思明志
根据你对文学名著《经典常谈》的阅读,完成下面小题。
秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是应用,演变的方向是简易。始皇用小篆统一了文字,不久便又有了“隶书”。当时公事忙,文书多,书记虽遵用小篆,有些下行文书,却不免写得草率些。日子长了,这样写的人多了,便自然而然成了一体,称为“隶书”,因为是给徒隶等下级办公人看的。这种字体究竟和小篆差不多。到了汉末,才渐渐变了,椭圆的变为扁方的,“敛笔”变为“挑笔”。这是所谓“汉隶”,是隶书的标准。
(节选自《经典常谈》之《〈说文解字〉第一》)
下面是“莫”的几种字体,根据文段指出字体为隶书的一个,并推知其本义。
隶书是
③
(填序号),“莫”的本义是日落、黄昏的时候。(写傍晚也对)
答案
4. (1)D
(2)③;日落、黄昏的时候。(写傍晚也对)
(2)③;日落、黄昏的时候。(写傍晚也对)
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