一、用“”画出下列词语中加点字的错误注音，并改正在后面的括号里
1. 滚滚(tāo) 贵(fù) 遵(xǘn) ()
2. 忙忙(lù) 敬(zhūn) 生(yá) ()
3. 一无所(wèi) 应(yàn) 相(chā) ()

一 1. xún xún 2. zhūn zūn 3. wèi wéi

二、写出下列句子中加点词语的反义词
1. 我没有出现在地图上，像你这样地贯穿全国。 ()
2. 我地躺在柔软的泥土里。 ()
3. 我是一条伟大的河流，那是因为我这条规律。 ()

二 1. 笔直 2. 忙碌 3. 违背

三、根据课文内容选一选，填一填
1. 池子过着()的生活，河流过着()的生活。(填序号)
①忙碌、辛劳 ②无忧无虑、清闲自在
2. 池子认为()，河流认为()。(填序号)
①人世间忙忙碌碌太辛苦，不值得
②人生就应该奔流不息，保持清洁，给人们带来利益
我更赞同的观点，因为。
3. 池子比喻生活中()的人，河流比喻生活中()的人。(填序号)
①永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福
②贪图安逸、不思进取

三 1. ② ① 2. ① ② 河流 如果人生碌碌无为，就会毫无意义 3. ② ①

蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”。
蚂蚁很妒忌蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工，蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答。
“”
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，却从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”
蚂蚁听了，心服口服，从此再也不妒忌蜜蜂了。
1. 从短文中找出能概括下面句子意思的词语。
(1) 蚂蚁因人们只夸蜜蜂不称赞自己而心怀忌恨。()
(2) 蚂蚁从嘴上到心里都信服了。()
2. 联系上下文，在短文中的横线上补全对话。
3. 按要求画出句子。
(1) 蚂蚁的疑团是什么？请用“”画出相关句子。
(2) 人们为什么只夸奖蜜蜂，不称赞蚂蚁？请用“﹏﹏”画出相关句子。
4. 读了这个故事，你懂得了什么道理？

1.（1）妒忌 （2）心服口服
2. 示例：喂，蜜蜂，我问你一个问题！ 你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？
3.（1）蜜蜂一早出工，我们也一早出工，蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。 （2）因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……
4. 示例：只有为他人服务才能获得他人的尊重。