课前导学
熟读课文,我发现课文是从、这两个方面写奇妙的世界。

天空 大地

一、根据语境，看拼音写词语，注意把字写规范。

夏日 呈现 变幻 光芒

二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
模(xíng xín) (jìng jìn)吹 (wèn wèi)蓝
(diāo dāo)饰 光(jūn huī) 领(lüè nüè)

xíng jìng wèi diāo huī lüè

三、阅读语段，完成练习。
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根,发芽,不久就开花了,花很漂亮。
我们能看到各种颜色诱人的水果,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
1.根据语段内容,填写完整示意图。
种子生根、发芽、开花,水果颜色诱人。

2.同学在讨论大地的奇妙,请将下列对话补充完整。

读到“极小的一粒种子种到地里,生根,发芽,不久就开花了,花很漂亮”时,我感受到。
读到“等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠”时,我感受到。

1. 示例：夏 大树带来绿荫。
秋 金黄色的光辉到来，蝴蝶翩翩起
舞，鸟儿衔泥造房，秋风劲吹。
冬 房檐垂下冰柱，积雪融化。
2. 略