2.中央全面深化改革委员会第二次会议审议通过了《关于高等学校、科研院所薪酬制度改革试点的意见》。该意见指出,坚持薪酬分配要同绩效紧密挂钩,向扎根教学科研一线、承担急难险重任务、作出突出贡献的人员倾斜,向从事基础学科教学和基础前沿研究、承担国家关键核心技术攻关任务、取得重大创新成果的人员倾斜。这一意见()。
①有利于激发高校教师和科研人员的创新积极性　②体现了我国允许管理要素参与收入分配　③使得收入分配平均化,增加劳动者报酬　④进一步完善了我国的收入分配制度

A.①②　　　　　　
B.①④　　　　　　
C.②③　　　　　　
D.③④

2. B

【解析】
①该意见向扎根一线、作出突出贡献及取得重大创新成果的人员倾斜，能够有效激发高校教师和科研人员的创新积极性，故①正确。
②意见中薪酬分配与绩效挂钩，向教学科研、技术攻关人员倾斜，体现的是劳动、技术要素参与分配，而非管理要素，故②错误。
③我国收入分配坚持反对平均主义，该意见是注重效率与公平的统一，并非推动收入分配平均化，故③错误。
④此次薪酬制度改革试点意见进一步细化了分配导向，完善了我国的收入分配制度，故④正确。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
我国收入分配制度；生产要素参与分配；创新激励导向
【点评】
本题考查对我国收入分配政策的理解，要求学生准确区分不同生产要素参与分配的类型，认清收入分配平均化的错误，理解合理分配政策对激发创新活力的积极作用。
【难度系数】
0.6

3. 2025年2月23日,党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件——《中共中央 国务院关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴的意见》发布。某县在推进乡村振兴过程中,引入企业投资建设现代化农场,发展智慧农业,同时鼓励农民以土地入股参与分红。这一举措()。
①改变了农村土地的所有制性质　②促进了农村产业升级和农民增收　③体现了国家鼓励个体经济发展　④体现了我国坚持多种分配方式并存

A.①②　　　　　　
B.①③　　　　　　
C.②④　　　　　　
D.③④

3. C

【解析】
①农民以土地入股参与分红，农村土地仍归集体所有，并未改变农村土地的所有制性质，故①错误；
②引入企业建设现代化农场、发展智慧农业，促进了农村产业升级，农民以土地入股分红能增加收入，故②正确；
③该举措涉及的是集体经济与企业合作，并非个体经济，不能体现国家鼓励个体经济发展，故③错误；
④农民通过土地入股参与分红，属于按生产要素分配，体现了我国坚持多种分配方式并存，故④正确。
综上，正确选项为②④，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
我国的分配制度；农村土地所有制；乡村振兴举措
【点评】
本题结合乡村振兴的具体举措，考查对农村土地所有制、分配方式等经济知识的理解与运用，需要考生准确辨析不同经济概念，注重基础知识的掌握与实际运用能力。
【难度系数】
0.6

4.《中共中央 国务院关于深化产业工人队伍建设改革的意见》提出,多措并举推动企业建立健全基于岗位价值、能力素质、创新创造、业绩贡献的技能人才薪酬分配制度,以提高技能人才薪酬待遇为重点开展工资集体协商。这一要求()。
①有利于完善我国分配制度,营造尊重劳动、尊重技能的社会氛围　②表明我国坚持按技术分配为主体、多种分配方式并存　③有利于保护公民的劳动权,提高劳动者积极性
④是因为按生产要素分配是由生产资料公有制决定的

A.①③　　　　　　
B.①④　　　　　　
C.②③　　　　　　
D.②④

4. A

【解析】
1. 分析选项①：推动企业健全基于岗位价值、能力素质等的技能人才薪酬分配制度，提高技能人才薪酬待遇，有利于完善我国分配制度，营造尊重劳动、尊重技能的社会氛围，①正确。
2. 分析选项②：我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，并非按技术分配为主体，②错误。
3. 分析选项③：提高技能人才薪酬待遇，开展工资集体协商，有利于保护公民的劳动权，调动劳动者的积极性，③正确。
4. 分析选项④：按劳分配是由生产资料公有制决定的，按生产要素分配并非由生产资料公有制决定，④错误。
综上，正确选项为①③。
【答案】
A
【知识点】
我国的分配制度；劳动权保护
【点评】
本题考查我国分配制度的相关知识，要求考生准确区分按劳分配与按生产要素分配的内涵，明确我国分配制度的核心内容，理解分配政策对劳动者权益和社会氛围的积极作用，注重对基础知识的掌握与运用。
【难度系数】
0.6

5.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把改善民生、让人民有更多获得感摆在极其重要的位置。中央全面深化改革领导小组多次召开会议研究深化收入分配改革问题,制定出台了一系列政策文件。各级党委、政府以及广大用人单位贯彻落实中央精神和决策部署,推动我国收入分配改革取得了新进展。目前,我国收入分配领域存在的问题仍然比较突出,城乡居民收入差距、地区收入差距、全国行业平均工资差距虽有所下降,但总体来看仍然偏大。此外,还存在居民财产分布不够公平合理的问题。因此,要清醒认识到,已经取得的成绩与党中央的要求和人民群众的期盼尚有差距。
结合材料,运用所学知识,说明如何才能实现收入分配公平。

5. 【答案】①有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。②在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。③让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。④在一定条件下，人们可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。

【解析】
要实现收入分配公平，可从以下方面落实：
1. 坚持按劳分配的基本原则：要求有劳动能力的社会成员必须参加劳动，在作必要扣除后，以劳动者提供的劳动数量和质量为尺度分配个人收入，多劳多得、少劳少得，这是实现收入分配公平的重要基础。
2. 着重保护劳动所得：在现阶段，要增加劳动者的劳动报酬，提高劳动报酬在初次分配中的比重，激发劳动者的积极性与创造性。
3. 健全按生产要素分配机制：让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，健全生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制，兼顾效率与公平。
4. 完善社会保障与社会救助体系：在特定条件下，保障居民取得社会保障收入、获得社会公益事业帮助，通过再分配调节缩小收入差距，促进社会公平。
【答案】
①有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。②在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。③让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。④在一定条件下，人们可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
【知识点】
按劳分配原则、按生产要素分配、收入分配公平的实现路径
【点评】
本题结合我国收入分配领域的现实问题，考查实现收入分配公平的举措，既要求学生掌握按劳分配、按生产要素分配等核心分配原则，也需要学生理解社会保障在收入分配调节中的作用，引导学生关注民生，理解国家收入分配改革的意义。
【难度系数】
0.6