7. 下列说法中有误的一项是()。

A.《谈读书》和《不求甚解》都是谈读书的，前者是一篇随笔，后者是一篇杂文。
B.从论证方法上看，《谈读书》是驳论，《不求甚解》是立论。
C.《谈读书》和《不求甚解》在写作上各有特色：《谈读书》综合运用了比喻说理、排比说理和对比说理，全文脉络井然，语言精练；《不求甚解》则谈古论今，旁征博引，语言平易亲切，生动形象。
D.《谈读书》主要论述了读书的正确目的、方法及重要作用，引导人们要通过读书完善自我；《不求甚解》一文认为读书要“不求甚解”，强调读书不要固执于一点，应注重整体。

B

《谈读书》围绕读书的目的、方法、作用展开论述，是立论；《不求甚解》先摆出错误观点，再进行批驳并提出正确主张，是驳论。B项说法颠倒。

二、综合实践与探究
8. 读书是一个奇妙的过程。读书可以使视野变得开阔，可以使思想变得深邃，可以使平淡的人生变得精彩。在“全民阅读”的书香氛围中，班级举办以“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性实践活动，请你参加并完成下列任务。
【享读书妙趣】（1）主持人要求每位同学选择一本自己最喜欢的书，并结合书的内容任选角度谈一谈这本书给自己带来的乐趣。
【荐读书方法】（2）“学而不思则罔，思而不学则殆。”读书要学思结合，讲究方法。请你代表所在小组为大家推荐一种读书方法并简要解释。（学思结合法除外）
【写读书箴言】（3）古今中外的思想家、文学家、科学家写下了许多精彩的读书名言，请你根据平时的积累，任选一则运用了比喻修辞手法的名言作为读书的座右铭（标明作者）。

（1）我选择《西游记》这本书。读这本书的乐趣在于能够跟随唐僧师徒四人一同经历九九八十一难，感受他们取经路上的艰辛与坚持，同时书中丰富的想象力和生动的角色形象也让我陶醉其中。
（2）推荐读书方法：理疑问入法。
解释：古人倡导质疑、设问、提问等读书方法，清代学者陈宪章认为：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者觉悟之机也。”这种方法强调通过提出问题、分析问题到最终解决问题的过程来深入理解书中内容，把握知识脉络。
（3）书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。（句中运用比喻，将书卷比作故人 ；作者：于谦）