9. 某同学尝试探究不同因素对植物蒸腾作
用的影响,设计了如下实验方案:
选取同一植物大小相同、叶片数量相
同的三根枝条,分别标记为A、B、C。枝条
A、B保留全部叶片,枝条C摘除全部叶
片,分别插入三个大小相同盛有等量清水
的量筒中。将这三个装置同时放在如图
所示环境中,一段时间后观察量筒液面的
变化。

根据上述实验方案回答下列问题。
(1)若要探究温度对蒸腾作用的影响,应
选用A枝条和枝条形成对照实
验;B枝条和C枝条形成对照,其变量是
。
(2)为了确保量筒中水分的减少只是被植
物吸收,该实验方案如何改进?
,理由是
。
(3)一段时间后,如果液面下降最多的是
插有B枝条的量筒,则实验结论是:蒸腾
作用主要通过植物的进行,温度升
高,蒸腾作用。
(4)根据上述实验结论,请你提出一条有
利于树木移栽的措施:。

9. (1)B 叶片数量
(2)分别向三个量筒中滴加油滴,让油滴
铺满水面
在量筒内清水表面形成油膜,可以防止量
筒内水分自然蒸发
(3)叶片 增强
(4)移栽树木应选择阴雨天进行(或移栽
树木时应去掉部分枝叶、移栽后适当遮阴
等,合理即可)

探究实践
测定植物的蒸腾作用
选取两枝粗细相近的枝条,一枝将叶片去掉,一枝保留叶片,分别插入两个大小相当的矿泉水瓶中,尽量接近瓶底。枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住,袋口扎紧。两个瓶内水的液面高度一样,液面上加适量食用油,防止水分的蒸发,然后在瓶壁上做上标记。
将它们放到有阳光的地方,约三小时后,看一看发生了什么变化。

现象：保留叶片的装置塑料袋内壁有较多水珠，瓶内液面明显下降；去掉叶片的装置塑料袋内壁水珠很少或无，瓶内液面几乎无下降。结论：叶片是植物蒸腾作用的主要器官，蒸腾作用主要通过叶片散失水分。

本实验以叶片为变量设置对照实验，探究叶片与蒸腾作用的关系。液面上添加食用油是为了避免瓶内水分直接蒸发，排除无关变量对实验结果的干扰。将装置置于阳光下约三小时后，保留叶片的装置中，塑料袋内壁会出现较多水珠，瓶内液面明显低于初始标记处；去掉叶片的装置中，塑料袋内壁水珠极少或没有，瓶内液面与初始标记处接近。由此可知，叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，植物主要通过叶片散失水分。