三、写出下列词语的近义词。
　　担心−(　　　　)　　　希望−(　　　　)　　　想念−(　　　　)
　　不断−(　　　　)　　　垂下−(　　　　)　　　知道−(　　　　)

四、在括号里填入恰当的词语。
　　(　　　　　)的鸟窝　　　　　　(　　　　　)的饭菜
　　(　　　　　)的声音　　　　　　(　　　　　)的心情

五、给下面的句子加上标点符号。
　　1.　英英　吃饭了　妈妈的嗓门又大了许多
　　2.　是你的牛奶打翻了吗　小鳄鱼问小松鼠

六、读句子，完成习题。
　　　　她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。
　　“我”为什么“有点儿高兴，又有些失望”呢？
　　　______________________________

七、阅读短文，完成习题。
　　　　　　　　　　　金　色　花
　　　　假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
　　　　你要是叫道:“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里偷笑，却一声不响。
　　　　我要悄悄地开放花瓣，看着你工作。
　　　　当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到小
庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
　　当你吃过午饭，坐在窗前读书，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
　　但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
　　当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
　　“你到哪里去了，你这坏孩子？”
　　“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
　　　　　　　　　　　　　　(作者泰戈尔，有改动)
1.文中的“我”是一个____________________________的孩子。
2.结合语境体会妈妈说的话，你能感受到妈妈怎样的心情？
　(1)“孩子，你在哪里呀？”
　　______________________________
　(2)“你到哪里去了，你这坏孩子？”
　　______________________________
3.读读下面两个句子，你认为哪个词应该加重语气？用“−−”画出来。
　(1)我要悄悄地开放花瓣，看着你工作。
　(2)你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
4.课文中的“我”变成了一棵树，本文中的“我”变成了一朵金色花，你想变成什么？会发生什么事？写一写。
　______________________________