一、读句子，根据拼音写词语。
楚人拿着 cháng máo( )和 dùn pái( )，zàn yù( )它们是世界上最好的东西。他的话 zì xiāng máo dùn( )，他也被围观的人问得哑口无言。
楚人拿着 cháng máo( )和 dùn pái( )，zàn yù( )它们是世界上最好的东西。他的话 zì xiāng máo dùn( )，他也被围观的人问得哑口无言。
答案
长矛 盾牌 赞誉 自相矛盾
二、请你帮亮亮补全识字卡片。
吾 读______
释义：表示人称，相当于现代汉语中的“______”。
组词：吾辈 吾家
弗 联系学过的“仿佛”“拂堤杨柳”，可以猜出“弗”读______，意思是__________。
夫 读音1：______
组词：______
读音2：______
例句：夫战，勇气也。
吾 读______
释义：表示人称，相当于现代汉语中的“______”。
组词：吾辈 吾家
弗 联系学过的“仿佛”“拂堤杨柳”，可以猜出“弗”读______，意思是__________。
夫 读音1：______
组词：______
读音2：______
例句：夫战，勇气也。
答案
wú 我，我的 fú 不 fū 示例：渔夫 fú
1. 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是 ( )
A. 其/人弗能应也
B. 楚人/有鬻盾与矛者
C. 不可/同世而立
D. 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
A. 其/人弗能应也
B. 楚人/有鬻盾与矛者
C. 不可/同世而立
D. 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
答案
1. A
2. 下列句子中加点的“利”与“吾矛之利”中的“利”意思相同的一项是 ( )
A. 苟
B. 甲坚兵
C. 因
D. 良药苦口
A. 苟
利
国家生死以，岂因祸福避趋之。B. 甲坚兵
利
不得以为强，士有勇力不得以卫其将，则胜有道矣。C. 因
利
乘便，宰割天下，分裂山河。D. 良药苦口
利
于病，忠言逆耳利于行。答案
2. B
3. 课文主要通过描写楚人的______来刻画他的形象。 ( )
A. 动作
B. 神态
C. 心理
D. 语言
A. 动作
B. 神态
C. 心理
D. 语言
答案
3. D
4. 许多成语都源自寓言，下列加点的成语使用不正确的一项是 ( )
A. 我们要多学习，多实践，不要像
B. 你真是
C. 老师画完一幅画的轮廓后，要求学生
D. 他刚刚说去电影院看电影了，现在又说今晚一直待在家里，显然是
A. 我们要多学习，多实践，不要像
井
底
之
蛙
一样目光短浅，没什么见识。B. 你真是
杞
人
忧
天
，即便是下大雨，这地方地势高，也绝对不会被水淹的。C. 老师画完一幅画的轮廓后，要求学生
画
蛇
添
足
地给这幅画涂上色。D. 他刚刚说去电影院看电影了，现在又说今晚一直待在家里，显然是
自
相
矛
盾
。答案
4. C
四、五年级（1）班的几位同学围绕课文中的字词句展开了讨论，请你一起参与并完成对话。
在理解“楚人有鬻盾与矛者”这句话时，我结合课本中的注释知道“鬻”的意思是__________，这样，我大致知道这句话的意思是______________________________。
“誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。’”结合下文可知，这是楚人在夸自己的盾，由此我猜测“誉”的意思是______________。
那怎么理解“不可同世而立”中“立”的意思呢？
我结合上文知道“不可陷之盾”和“无不陷之矛”不能__________，由此我明白“不可同世而立”中“立”的意思是__________。
在理解“楚人有鬻盾与矛者”这句话时，我结合课本中的注释知道“鬻”的意思是__________，这样，我大致知道这句话的意思是______________________________。
“誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。’”结合下文可知，这是楚人在夸自己的盾，由此我猜测“誉”的意思是______________。
那怎么理解“不可同世而立”中“立”的意思呢？
我结合上文知道“不可陷之盾”和“无不陷之矛”不能__________，由此我明白“不可同世而立”中“立”的意思是__________。
答案
卖 楚国有一个卖盾和矛的人 夸耀，夸赞 同时存在 存在
