2025年经纶学典提高班四年级数学下册苏教版第30页答案
初步感悟
例1 完成下面的竖式。


我的思考
步骤一:可以从已知数字较多的数位思考。个位不受进位、退位的影响,可以从个位开始思考。观察个位,$\square\times1 = 5$,想乘法口诀“一五得五”,可知第一个乘数个位上的数字是(   ),由此可知第一步计算的得数是(   );
步骤二:根据竖式可知这个三位数乘两位数的积是三万多,想$525\times\square1$的得数是三万多,$\square$里可能填(   )或(   );
步骤三:分类进行研究:
(1)当第二个乘数十位上填(   )时:  (2)当第二个乘数十位上填(   )时:
$\begin{array}{r}525\\\times\ \ \ \ \ \square1\end{array}$ $\begin{array}{r}525\\\times\ \ \ \ \ \square1\end{array}$
根据得数百位上的数字是0,可以确定$\square$里只能填(   );
步骤四:填写完整后要进行检验。

答案


例1 5 525 6 7
(1)6 5 2 5 (2)7 5 2 5 6
× 6 1 × 7 1
5 2 5 5 2 5
3 1 5 0 3 6 7 5
3 2 0 2 5 3 7 2 7 5
frac315032025 8969968