五、阅读下面的短文，完成练习。
春风把我们送到美丽的南翔古猗园。走进古猗园的大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明代古猗园的全景。
转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花，多么秀丽呀！
走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看见了一个很有特色的亭子。亭子前有一块黑色的匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：缺角亭。这亭子是四方形的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。
老师告诉我们：“当年，日本侵略了中国的东北三省，南翔人民就在这儿建造了这个亭子。亭子特意缺了个东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中升起了怒火。
从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花，古老的石舫，秀丽的白鹤亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正浓。
绕了一个大圈子，我们竟又回到了照壁前。
啊，古猗园不愧为江南园林的明珠。
1. 根据意思在文中找出相应的词语。
(1)形容非常逼真，像活的一样。()
(2)形容器物、陈设或艺术作品具有古雅的色彩和情调。()
2. 用“”画出短文的中心句。
3. 作者的游览顺序是()
A. 照壁→竹枝山→九曲石桥→缺角亭→浮筠阁→照壁
B. 照壁→缺角亭→九曲石桥→竹枝山→浮筠阁→照壁
C. 照壁→缺角亭→浮筠阁→竹枝山→九曲石桥→照壁
D. 照壁→九曲石桥→竹枝山→缺角亭→浮筠阁→照壁
4. 这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

五、1. （1）栩栩如生 （2）古色古香
2. 啊，古猗园不愧为江南园林的明珠。
3. D
4. 表达了作者对古猗园的喜爱和赞美之情。

【解析】
1. (1)从短文第一段“一对栩栩如生的白鹤正在南飞”可知，“栩栩如生”符合“形容非常逼真，像活的一样”的意思；(2)从短文第五段“我们看到了对面那古色古香的石舫”可知，“古色古香”符合“形容器物、陈设或艺术作品具有古雅的色彩和情调”的意思。
2. 短文最后一句总结全文，点明古猗园的独特地位，是本文的中心句。
3. 梳理作者游览路线：走进大门到照壁→转过照壁到九曲石桥→走过九曲桥登竹枝山看到缺角亭→下山来到浮筠阁→最后回到照壁，对应选项D。
4. 短文通过细致描写古猗园的多处秀丽景致，表达出作者对古猗园的喜爱与赞美之情。
【答案】
1. (1)栩栩如生 (2)古色古香
2. 啊，古猗园不愧为江南园林的明珠。
3. D
4. 表达了作者对古猗园的喜爱和赞美之情。
【知识点】
词语理解、游览顺序梳理、情感把握
【点评】
本题考查小学阶段语文综合阅读能力，需学生紧扣文本，梳理行文脉络，从细节中提取信息、体悟情感，有助于提升学生的文本解读能力。
【难度系数】
0.7