Ⅳ. Read and finish the tasks.(脸谱设计展览开始了! 请根据新朋友的介绍
完成下列任务。)

Task 1. Read and match.(读一读,给人物与他设计的脸谱连线。)

Task 2. Read and judge.(读一读,判断下列句子正误,正确的填"T",错
误的填"F"。)
()1. Meimei's mask is pink and white. She's happy.
()2. Leilei's excited. His mask has a big open mouth.

Task 1. Nana Leilei Meimei Qiqi

Task 2. 1. F 2. F

【分析】
这道题包含两个任务，解题需围绕新朋友的介绍文本展开：
1. 针对Task 1的连线题，要先从文本中提取每个人物对应的脸谱特征，再将人物与具备对应特征的脸谱进行匹配；
2. 针对Task 2的判断题，需逐一定位句子中人物的相关描述，对比句子信息与原文是否一致，一致填"T"，不一致填"F"。比如第1题要找到Meimei的脸谱颜色和情绪描述，第2题要找到Leilei的情绪和脸谱嘴巴特征描述，再判断对错。
【解析】
Task 1：依据文本中各人物对自身设计脸谱的介绍，将人物与对应特征的脸谱匹配，得出连线结果为Nana、Leilei、Meimei、Qiqi依次对应相应脸谱（对应参考答案中的插图连线）。
Task 2：
1. 查阅原文中Meimei的相关内容，发现她的脸谱并非粉白配色，且情绪与"happy"不符，和句子描述不一致，故填"F"；
2. 查阅原文中Leilei的相关内容，发现他并不兴奋，且脸谱没有大张开的嘴巴，和句子描述不一致，故填"F"。
【答案】
Task 1. Nana Leilei Meimei Qiqi（对应参考答案中的插图连线）
Task 2. 1. F 2. F
【知识点】
人物信息匹配、细节判断
【点评】
本题通过连线和判断正误的形式，考查学生对英语文本细节信息的提取与对比能力，要求学生认真阅读文本、精准定位人物信息，有助于提升学生的阅读理解专注力和信息处理能力。
【难度系数】
0.6

Ⅴ. Design and write.(现在,请为你自己今天的心情设计一个独一无二的"情
绪脸谱"吧! 画在框里,并介绍一下。)
I'm today.
My mask is
.

happy ；white; It has two big round eyes

【解析】
这是一道结合创意设计与英语表达的题目，第一空填写描述自身心情的形容词，第二空填写情绪脸谱的颜色，第三空用句子描述脸谱的特征，根据自身情况填写符合要求的内容即可，示例参考如下。
【答案】
happy；white; It has two big round eyes
【知识点】
情绪形容词运用、颜色词汇运用、事物特征描述
【点评】
本题既考查学生对基础英语词汇（情绪类、颜色类）的掌握，又考查学生简单英语句式的表达能力，同时鼓励学生发挥创意，提升英语运用的趣味性。
【难度系数】
0.8