一、根据句意，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。
treasure weak mirror regular scene
1. The of children playing in the park made me feel happy.
2. Mr. Li doesn’t know whether he should take exercise because of his poor eyesight.
3. She looked at herself in the and smiled before going out.
4. The little girl looked after being ill, so her mother took good care of her.
5. My mom always tells me that friendship is a great in life.

一、1. scene 2. regular 3. mirror
4. weak 5. treasure

【解析】
1. 句意为“孩子们在公园里玩耍的场景让我感到开心”，结合语境选scene，此处用名词原形作主语。
2. “regular exercise”为固定搭配，意为“定期锻炼”，符合李先生因视力不好考虑是否进行定期锻炼的语境，故填regular。
3. “look at oneself in the mirror”是固定表达，意为“照镜子”，符合句中出门前照镜子的语境，故填mirror。
4. look为系动词，后接形容词作表语，句意为“小女孩生病后看起来很虚弱”，故填weak。
5. 句意为“我妈妈总是告诉我友谊是人生中一笔巨大的财富”，treasure表示“财富；珍宝”，符合语境，故填treasure。
【答案】
1. scene 2. regular 3. mirror 4. weak 5. treasure
【知识点】
名词词义辨析、形容词词义辨析、固定搭配
【点评】
本题考查词汇在语境中的灵活运用，需结合句意判断词汇的词性与词义，同时要掌握相关固定搭配和系表结构的用法，帮助学生巩固基础词汇的运用能力。
【难度系数】
0.8

二、根据中文意思完成句子。
1. 她的新书将于下月出版，很多读者都很期待。
Her new book will next month and many readers are looking forward to it.
2. 这个节日吸引了各行各业的人，包括老师、医生和工人。
The festival attracted people , including teachers, doctors and workers.
3. 每天，很多国内外的人前来参观这个著名的景点。
Lots of people visit the famous place every day.
4. 丽莎待人友善，与全班同学都相处得很好。
Lisa is friendly and all her classmates.
5. 父母忙碌时，我经常帮忙做家务，比如打扫房间。
When my parents are busy, I often with the housework like cleaning the room.

二、1. come out
2. from all walks of life
3. at home and abroad
4. gets along well with
5. help out

【解析】
1. “出版”对应的固定短语是come out，will后接动词原形，故填come out。
2. “各行各业”的固定表达是from all walks of life，符合语境，故填from all walks of life。
3. “国内外”的固定短语是at home and abroad，用来修饰people，故填at home and abroad。
4. “与……相处得好”的固定短语是get along well with，主语Lisa是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式gets，故填gets along well with。
5. “帮忙”的固定短语是help out，often后接动词原形，故填help out。
【答案】
1. come out
2. from all walks of life
3. at home and abroad
4. gets along well with
5. help out
【知识点】
固定短语搭配、时态动词形式
【点评】
本题考查英语常见固定短语的运用，同时结合一般现在时、一般将来时考查动词形式的变化，要求学生积累常用短语并熟练掌握不同时态的动词使用规则，注重基础语言知识的运用。
【难度系数】
0.8

Su Shi is one of the most famous poets in ancient China. He was good at 1 poems and *ci*. He wrote over 2,700 poems and more than 300 pieces of *ci*. Many of them are still 2 and praised.
Lots of people love and respect Su Shi, because he is not only a great poet, but also an optimist (乐观主义者). He was always optimistic in the face of 3.
In 1097, some officers didn’t like him and accused (控告) him of going 4 the emperor. The emperor wasn’t 5 with his work after hearing some bad words about him. Then the emperor sent Su Shi to Hainan, a faraway and underdeveloped island to 6 him. Life there was a challenge, but Su still tried his best to 7 life. He also wrote lots of poems that 8 Hainan’s beautiful mountains and seas.
During his stay in Huangzhou, Hubei, he 9 a piece of land and named it “Dongpo”. That’s why people called him Su Dongpo. It’s also said that he 10 Dongpo Pork at that time.
His poems and *ci* make people believe even during the hardest times, there is always room for hope.
()1. A. reading
B. writing
C. watching
D. recording
()2. A. passed down
B. cut down
C. put down
D. turned down
()3. A. trouble
B. experience
C. death
D. happiness
()4. A. ahead
B. across
C. against
D. over
()5. A. satisfied
B. angry
C. disappointed
D. covered
()6. A. regret
B. support
C. encourage
D. punish
()7. A. live
B. enjoy
C. build
D. grow
()8. A. mirror
B. remind
C. explain
D. afford
()9. A. farmed
B. bought
C. sold
D. found
()10. A. invented
B. discovered
C. showed
D. divided

三、1. B 句意为“苏轼擅长写诗和词”。write 意为“写”。
2. A 句意为“至今，他的很多诗词还在被人们流传”。pass down 意为“流传”。
3. A 句意为“面对困境，他总是乐观的”。trouble 意为“困境”。
4. C 句意为“1097 年，一些官员不喜欢他，控告他反对皇帝”。go against 意为“反对”。
5. A 句意为“听到一些不好的言辞后，皇帝对他的工作不满”。be satisfied with 意为“对……满意”。
6. D 句意为“作为惩罚，他被发配到海南，一个遥远的、未开发的小岛”。punish 意为“惩罚”。
7. B 句意为“但苏轼仍然尽力去享受生活”。enjoy 意为“享受”。
8. A 句意为“他还写了很多反映海南的山和海的诗”。mirror 意为“反映”。
9. A 句意为“在湖北黄州期间，他耕种了一块地并命名为东坡”。farm 意为“耕种”。
10. A 句意为“据说，那时他发明了东坡肉”。invent 意为“发明”。

【解析】
1. 句意为“苏轼是中国古代最著名的诗人之一，他擅长写诗和词”。write意为“写”，符合语境，故选B。
2. 句意为“他写了2700多首诗和300多首词，其中许多至今仍被流传和赞颂”。pass down意为“流传”，符合语境，故选A。
3. 句意为“很多人喜爱和敬重苏轼，因为他不仅是伟大的诗人，还是乐观主义者，面对困境时他总是保持乐观”。trouble意为“困境”，符合语境，故选A。
4. 句意为“1097年，一些官员不喜欢他，控告他反对皇帝”。go against是固定搭配，意为“反对”，符合语境，故选C。
5. 句意为“皇帝听了一些关于他的坏话后，对他的工作不满意”。be satisfied with是固定搭配，意为“对……满意”，此处用否定形式，符合语境，故选A。
6. 句意为“然后皇帝把苏轼送到遥远且不发达的海南岛来惩罚他”。punish意为“惩罚”，符合语境，故选D。
7. 句意为“那里的生活是个挑战，但苏轼仍然尽力享受生活”。enjoy意为“享受”，符合语境，故选B。
8. 句意为“他还写了很多反映海南美丽山海的诗”。mirror意为“反映”，符合语境，故选A。
9. 句意为“在湖北黄州期间，他耕种了一块地，命名为‘东坡’，这就是人们称他为苏东坡的原因”。farm意为“耕种”，符合语境，故选A。
10. 句意为“据说那时他发明了东坡肉”。invent意为“发明”，符合语境，故选A。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 6.D 7.B 8.A 9.A 10.A
【知识点】
固定搭配辨析；语境词义辨析；动词及短语运用
【点评】
本文介绍了中国古代著名诗人苏轼的生平、成就及乐观精神，既考查学生对词汇、固定搭配的掌握与语境解题能力，也能帮助学生了解苏轼相关文化知识。
【难度系数】
0.6