2026年学习质量监测三年级语文下册人教版第33页答案
二、第二关:词语魔法石。
把有魔力的词语(近义词)写出来!
闻名——(
著名
) 坚固——(
牢固
)
精美——(
精致
) 节省——(
节约
)

答案

二、著名 牢固 精致 节约
三、第三关:句子美容院。
按要求给下面的句子美美容,让它们变漂亮!
1. 桥面两侧石栏的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)
栏板上雕刻着图案。

2. 赵州桥的设计者是隋朝的石匠李春设计的。(用修改符号修改病句)
3. 发大水时,河水可以从大桥洞流过。 河水可以从四个小桥洞流过。(用关联词语将两句话合并成一句)
发大水时,河水既可以从大桥洞流过,又可以从四个小桥洞流过。

答案


三、
☆四、第四关:桥洞探秘。
读一读秘密图纸,回答所有问题。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着
两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花
;有的刻着
两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望
;还有的刻着
双龙戏珠
。所,
1. 根据课文内容,将语段补充完整。
2. 这段话是围绕哪句话来写的?用“
这座桥不但坚固,而且美观。
”画出来。从《赵州桥》全文看,这句话起到了
(填序号)的作用。
①总结全文 ②承上启下
3. 画“﹏﹏”的句子
不是
(填“是”或“不是”)比喻句。这句话可以用成语(
B
)来形容。
A. 画龙点睛 B. 栩栩如生
C. 有声有色 D. 龙飞凤舞
4. 作者是如何把赵州桥的美观写清楚的?下列分析有误的一项是(
A
)。
A. 运用比喻的修辞手法,把栏板上的精美图案刻画得生动形象。
B. 运用“有的……有的……还有的……”这样的句式,描写了龙的各种姿态。
C. 运用“缠绕”“抵着”“回首遥望”“戏”等动词刻画龙的姿态。

答案

*四、1.两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花 两
条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望 双龙戏珠
2.这座桥不但坚固,而且美观。 ②
3.不是 B
4. A
☆☆五、第五关:我是小导游。
欢迎你,小导游!请你选用“词语百宝箱”里的词语,填在下面的横线上,你还可以补充一些内容,完成这段精彩的导游词。

各位游客,大家好!
欢迎来到
世界闻名
的赵州桥!这座桥看起来非常
雄伟
。桥长
五十多米,有九米多宽
。最厉害的是,它的设计是一个
创举
。这么长的桥全部用
石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,各有两个拱形的小桥洞
。桥上的石雕也非常
美观
。赵州桥的设计和建造真是太了不起啦!

答案

☆五、示例:世界闻名 雄伟 五十多米,有九米多宽
创举 石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨
三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右
两边,各有两个拱形的小桥洞 美观