二、材料分析题（共 25 分）
11. 阅读材料，回答下列问题。
增强宪法意识 维护宪法权威
12 月 4 日是国家宪法日。设立国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。每年 12 月 4 日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
某校对全体学生做了关于“宪法知多少”的社会调查，调查结果如下：

（1）上表的调查结果说明了什么？（3 分）
（2）为使宪法深入学生心中，请你提出两种校园宣传活动形式。（2 分）
（3）青少年学生该如何树立宪法意识，维护宪法权威？（6 分）

11. (1)学生的宪法意识和观念淡薄，宪法尚未深入人心。
(2)组织学习宪法知识的主题班会、举行有关宪法的黑板报或手抄报比赛、印发普及宪法知识的宣传资料、宪法知识讲座。
(3)①我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。②认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。③学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。④践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。

12. 阅读漫画《拍照》，运用法治知识回答问题。

（1）漫画中的同学履行了什么基本义务？（2 分）
（2）请联系生活实际，举例说明我们应如何履行公民基本义务？（4 分）

12. (1)遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉、利益。
(2)①法律要求的必须去做。例如，过马路走斑马线，参与社区垃圾分类等。②法律禁止的坚决不做。例如不食用野生动物，不携带管制刀具等。