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阅读下面文段，完成1—4题。
文字，总能在不经意间拨动我们的心弦，使我们慨叹不已。陈忠实笔下的白鸽充满了诗意，他与白鸽的相处是那样【甲】(A.惬意 B.舒适)，一举一动饱含他对白鸽的热爱；郑振铎面对 quán fú 在露台板上晒太阳的【乙】(A.安详 B.慈祥)的猫，妄下断语，惩戒了一只不能说话辩诉的动物，令他自责不已；利奥波德把深情的目光投向 qiān xǐ 的大雁，在他的眼中，大雁或
1. 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
quán fú(
2. 根据语境，请为文段中【甲】【乙】处选择恰当的词语。(填字母)
【甲】
3. 文段中画横线的句子有语病，请将修改后正确的句子写下来。
4. 文段中有一处标点符号使用有误，请修改。
文字，总能在不经意间拨动我们的心弦，使我们慨叹不已。陈忠实笔下的白鸽充满了诗意，他与白鸽的相处是那样【甲】(A.惬意 B.舒适)，一举一动饱含他对白鸽的热爱；郑振铎面对 quán fú 在露台板上晒太阳的【乙】(A.安详 B.慈祥)的猫，妄下断语，惩戒了一只不能说话辩诉的动物，令他自责不已；利奥波德把深情的目光投向 qiān xǐ 的大雁，在他的眼中，大雁或
缄
默或喧嚷
，都是那样的美好……人与动物都是大自然的“成员”，人类始终面对着如何与动物相处共存的问题?通过这些文字，让我们增进了对人与自然关系的理解，增强了尊重动物、善待生命的意识。1. 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
quán fú(
蜷伏
) qiān xǐ(迁徙
)缄
默(jiān
) 喧•嚷
(rǎng
)2. 根据语境，请为文段中【甲】【乙】处选择恰当的词语。(填字母)
【甲】
A
【乙】A
3. 文段中画横线的句子有语病，请将修改后正确的句子写下来。
4. 文段中有一处标点符号使用有误，请修改。
答案
1.蜷伏 迁徙 jiān rǎng
2.A A
3.这些文字，让我们增进了对人与大自然关系的理解。（或通过这些文字，我们增进了对人与大自然关系的理解）
4.将“人类始终面对着如何与动物相处共存的问题?”中的问号改为句号。
2.A A
3.这些文字，让我们增进了对人与大自然关系的理解。（或通过这些文字，我们增进了对人与大自然关系的理解）
4.将“人类始终面对着如何与动物相处共存的问题?”中的问号改为句号。
5. 参与观鸟活动，完成各题。
(1)活动拟邀请生物老师周老师一同参加，下面是邀请函，请根据观鸟指南，和大家一起审核修改。
邀请函中有信息缺漏，周老师拿到后不知道观鸟的行程安排。应添加一句：
而且邀请函中有句话不得体，感觉对周老师不尊重。“请您务必同意”应修改为：
(2)观鸟过程中，你发现小深同学将随身携带的零食投喂给海鸥，请结合观鸟指南对他进行劝说。
(1)活动拟邀请生物老师周老师一同参加，下面是邀请函，请根据观鸟指南，和大家一起审核修改。
邀请函中有信息缺漏，周老师拿到后不知道观鸟的行程安排。应添加一句：
请您在1月14日15:15到深圳湾公园门口，同学们在那里等您。
而且邀请函中有句话不得体，感觉对周老师不尊重。“请您务必同意”应修改为：
期待您的到来
。(2)观鸟过程中，你发现小深同学将随身携带的零食投喂给海鸥，请结合观鸟指南对他进行劝说。
答案
5.(1)请您在1月14日15:15到深圳湾公园门口，同学们在那里等您。 期待您的到来
(2)(示例)小深，你好！请不要用零食投喂海鸥，人类的零食不利于鸟类健康。投喂不但会使海鸥产生依赖，自主觅食能力下降；而且会增加人畜共患病的概率；甚至会改变鸟类迁徙习性，影响生态平衡。请你遵守观鸟指南，文明观鸟，好吗?
(2)(示例)小深，你好！请不要用零食投喂海鸥，人类的零食不利于鸟类健康。投喂不但会使海鸥产生依赖，自主觅食能力下降；而且会增加人畜共患病的概率；甚至会改变鸟类迁徙习性，影响生态平衡。请你遵守观鸟指南，文明观鸟，好吗?
