5. 下面是三(3)班第一组的小志愿者们8月份参加志愿服务的总时长情况。
(1)三(3)班第一组的小志愿者们8月份参加志愿服务的总时长最长是( )小时,最短是( )小时,相差( )小时。
(2)在这个月参加志愿服务的总时长在4小时或4小时以上的小志愿者,下个月的图书借阅数量可以增加1本。三(3)班第一组有( )名小志愿者9月份的图书借阅数量可以增加1本。
(3)每个月参加志愿服务的总时长超过8小时的小志愿者,可以获得“优秀志愿者”的称号。三(3)班第一组可以获得这一称号的小志愿者有( )人。
(4)将三(3)班第一组小志愿者们参加志愿服务的总时长按从长到短排列,王亮排在第四,王亮的序号是( )。
(1)三(3)班第一组的小志愿者们8月份参加志愿服务的总时长最长是( )小时,最短是( )小时,相差( )小时。
(2)在这个月参加志愿服务的总时长在4小时或4小时以上的小志愿者,下个月的图书借阅数量可以增加1本。三(3)班第一组有( )名小志愿者9月份的图书借阅数量可以增加1本。
(3)每个月参加志愿服务的总时长超过8小时的小志愿者,可以获得“优秀志愿者”的称号。三(3)班第一组可以获得这一称号的小志愿者有( )人。
(4)将三(3)班第一组小志愿者们参加志愿服务的总时长按从长到短排列,王亮排在第四,王亮的序号是( )。
答案
(1)9.3 2.1 7.2
(2)9
(3)2
(4)10
(2)9
(3)2
(4)10
6. 妈妈计划去超市购买下列商品,但实际上妈妈只购买了其中的四种,正好用去了50元,你知道她没有购买的商品是什么吗?(每种商品最多购买1份)

答案
$29.5 + 11.3 = 40.8$(元)
$40.8 + 4.6 = 45.4$(元)
$45.4 + 2.7 = 48.1$(元)
$48.1 + 6.5 = 54.6$(元)
$54.6 - 50 = 4.6$(元)
答:她没有购买的商品是洗洁精。
(方法不唯一)
解析 本题的解题方法不唯一。可以先计算出5种商品的总价钱,再用总价钱减去实际花的50元,得到的钱数就是没有购买的商品的价钱。也可以观察商品价钱的数据特征,50是一个整数,容易发现29.5和6.5相加可以凑成整数,11.3和2.7相加可以凑成整数,所以没有进行凑整的是4.6,即4.6元的洗洁精是妈妈没有购买的商品。
$40.8 + 4.6 = 45.4$(元)
$45.4 + 2.7 = 48.1$(元)
$48.1 + 6.5 = 54.6$(元)
$54.6 - 50 = 4.6$(元)
答:她没有购买的商品是洗洁精。
(方法不唯一)
解析 本题的解题方法不唯一。可以先计算出5种商品的总价钱,再用总价钱减去实际花的50元,得到的钱数就是没有购买的商品的价钱。也可以观察商品价钱的数据特征,50是一个整数,容易发现29.5和6.5相加可以凑成整数,11.3和2.7相加可以凑成整数,所以没有进行凑整的是4.6,即4.6元的洗洁精是妈妈没有购买的商品。
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