四、选出下列每组单词中画线部分发音与其他单词不同的一项。
()1. A. drive
B. give
C. plastic
D. skin
()2. A. dead
B. really
C. ready
D. heavy
()3. A. cool
B. food
C. school
D. wood
()4. A. these
B. there
C. thing
D. other
()5. A. cut
B. use
C. much
D. rubbish

1. A
2. B
3. D
4. C
5. B

1. 对比画线部分发音：A. drive 中i发/aɪ/；B. give 中i发/ɪ/；C. plastic 中i发/ɪ/；D. skin 中i发/ɪ/。A的发音与其他三项不同。
2. 对比画线部分发音：A. dead 中ea发/e/；B. really 中ea发/ɪə/；C. ready 中ea发/e/；D. heavy 中ea发/e/。B的发音与其他三项不同。
3. 对比画线部分发音：A. cool 中oo发/uː/；B. food 中oo发/uː/；C. school 中oo发/uː/；D. wood 中oo发/ʊ/。D的发音与其他三项不同。
4. 对比画线部分发音：A. these 中th发/ð/；B. there 中th发/ð/；C. thing 中th发/θ/；D. other 中th发/ð/。C的发音与其他三项不同。
5. 对比画线部分发音：A. cut 中u发/ʌ/；B. use 中u发/juː/；C. much 中u发/ʌ/；D. rubbish 中u发/ʌ/。B的发音与其他三项不同。

()1.English is useful subject.

A./
B.a
C.an

B

不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。useful的发音以辅音音素/j/开头，因此前面用a。

()2.We don't have water or oil.

A.much
B.many
C.a lot

A

首先判断空格后的water和oil为不可数名词；选项中，much用于修饰不可数名词，many用于修饰可数名词复数，a lot后需加of才能接名词，因此选A。

()3.Don't waste paper. We can use paper things.

A.to make
B.making
C.make

A

本题考查固定搭配“use sth. to do sth.”（用某物做某事），根据该搭配规则，此处应填动词不定式形式，故选A。

()4.Heroes from people. Every person is remarkable(非凡的).

A.is
B.come
C.comes

B

主语Heroes是复数名词，“来自”用come from，主语为复数时谓语动词用原形。A选项is用于单数主语，C选项comes是动词第三人称单数形式，均不符合要求，故选B。

()5.—Is World Environment Day ? —Yes，it is.

A.on 5th July
B.on 5th June
C.on 22nd April

B

世界环境日的日期是6月5日，对应选项B。

六、从方框中选出合适的单词，并用其正确形式填空。(每个单词限用一次)
drive，clean，plastic，save，both，protect，bag，cut，do，be
1. Using too much will make much white pollution.
2. We can reuse water things.
3. paper，we should also write on the other side of it.
4. We can use sides of the paper.
5. How can we the animals? They are our friends.
6. We can make paper .
7. —What are they doing? —They the big cakes.
8. There a tree and some flowers in the garden last year.
9. All the students know how a project.
10. can't drive cars after drinking.

1. plastic
2. to clean
3. To save
4. both
5. protect
6. bags
7. are cutting
8. was
9. to do
10. Drivers

1. 根据“white pollution（白色污染）”可知选plastic，too much后接不可数名词，符合语境。
2. 固定搭配reuse sth to do sth，结合“重复用水清洁物品”的语境，用动词不定式to clean。
3. 句子表目的，用动词不定式；根据“写纸的另一面”可知是为了节约纸张，填To save（句首大写）。
4. 表示“纸的两面”，both意为“两者都”，修饰sides，符合要求。
5. 根据“保护动物”的语境，选protect，情态动词can后接动词原形。
6. 固定搭配paper bags（纸袋），用复数形式bags。
7. 问句为现在进行时，答句呼应时态，主语they对应are，cut的现在分词是cutting，填are cutting。
8. there be句型遵循就近原则，a tree是单数，且last year表过去时态，填was。
9. “疑问词+不定式”结构，how to do sth表示“如何做某事”，填to do。
10. 表示“司机”这一类人，drive的名词形式是driver，用复数Drivers（句首大写）。