1. 选一选。(把正确答案前的字母填在括号里 )
(1) 下面是三年级各班参加社团的人数情况,最适宜合并在一个统计表里的是()。
三(1)班:美术社团 18 人、沙画社团 7 人、篮球社团 16 人
三(2)班:美术社团 20 人、无人机社团 16 人、沙画社团 9 人
三(3)班:美术社团 12 人、篮球社团 23 人、沙画社团 9 人
A.三(1)班和三(2)班
B.三(1)班和三(3)班
C.三(2)班和三(3)班
(1) 下面是三年级各班参加社团的人数情况,最适宜合并在一个统计表里的是()。
三(1)班:美术社团 18 人、沙画社团 7 人、篮球社团 16 人
三(2)班:美术社团 20 人、无人机社团 16 人、沙画社团 9 人
三(3)班:美术社团 12 人、篮球社团 23 人、沙画社团 9 人
A.三(1)班和三(2)班
B.三(1)班和三(3)班
C.三(2)班和三(3)班
答案
B
解析
要将两个班级的社团人数合并在一个统计表里,需要两个班级有相同的社团类型。三(1)班有美术社团、沙画社团、篮球社团;三(2)班有美术社团、无人机社团、沙画社团;三(3)班有美术社团、篮球社团、沙画社团。三(1)班和三(3)班都有美术社团、篮球社团、沙画社团,社团类型相同,最适宜合并在一个统计表里。
(2) 复式统计表的优点是()。
A.可以同时表示多组数据,便于比较和分析
B.比单式统计表容易绘制
C.结构复杂,容易混淆信息
A.可以同时表示多组数据,便于比较和分析
B.比单式统计表容易绘制
C.结构复杂,容易混淆信息
答案
A
解析
复式统计表能将多组相关数据整合在一张表中,方便对比不同组数据的情况,这是其主要优点。选项B说比单式统计表容易绘制,实际复式统计表结构更复杂,绘制难度更大;选项C是缺点不是优点。所以正确答案是A。
2. 下面是三年级两个班同学最喜欢的水果情况统计表。(每人限选一种)
(1) 三(1)班同学最喜欢()的人数最多,
三(2)班同学最喜欢()的人数最少。
(2) 两个班最喜欢香蕉的同学一共有()人。
(3) 如果三(1)班要举办一个“水果分享会”,只准备一种水果,准备()比较合适。

(1) 三(1)班同学最喜欢()的人数最多,
三(2)班同学最喜欢()的人数最少。
(2) 两个班最喜欢香蕉的同学一共有()人。
(3) 如果三(1)班要举办一个“水果分享会”,只准备一种水果,准备()比较合适。
答案
(1) 西瓜;苹果
(2) 27
(3) 西瓜
(2) 27
(3) 西瓜
学校开展周末做一件力所能及的家务活动,下面是三(1)班和三(2)班同学周末做家务的情况统计表。

(1) 三(1)班一共有()人。
(2) 这两个班的同学,做()家务的总人数最多,做()家务的总人数最少。
(3) 从上面的统计结果中,你发现了什么?有什么感想?
(1) 三(1)班一共有()人。
(2) 这两个班的同学,做()家务的总人数最多,做()家务的总人数最少。
(3) 从上面的统计结果中,你发现了什么?有什么感想?
答案
(1) $29 + 5 + 6 + 5 = 45$(人)
(2) 洗碗总人数:$29 + 17 = 46$(人),
拖地总人数:$5 + 21 = 26$(人),
擦桌子总人数:$6 + 9 = 15$(人),
洗袜子总人数:$5 + 2 = 7$(人),
做洗碗家务的总人数最多,做洗袜子家务的总人数最少(或擦桌子比洗袜子多,但洗碗最多,洗袜子最少)。
根据比较得出,洗碗最多,洗袜子最少。
(3) 发现:三(1)班和三(2)班同学做洗碗这一家务的人数相对较多,而做洗袜子这一家务的人数相对较少。
感想:同学们应该更积极地参与各种家务活动,尤其是那些参与人数较少的家务,如洗袜子,以分担家庭责任,提高自己的生活自理能力。
(2) 洗碗总人数:$29 + 17 = 46$(人),
拖地总人数:$5 + 21 = 26$(人),
擦桌子总人数:$6 + 9 = 15$(人),
洗袜子总人数:$5 + 2 = 7$(人),
做洗碗家务的总人数最多,做洗袜子家务的总人数最少(或擦桌子比洗袜子多,但洗碗最多,洗袜子最少)。
根据比较得出,洗碗最多,洗袜子最少。
(3) 发现:三(1)班和三(2)班同学做洗碗这一家务的人数相对较多,而做洗袜子这一家务的人数相对较少。
感想:同学们应该更积极地参与各种家务活动,尤其是那些参与人数较少的家务,如洗袜子,以分担家庭责任,提高自己的生活自理能力。
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